悦纳自己 02.ppt

非洲加纳，一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点”。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”教室里鸦雀无声。 老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生“孩子们，你们又看到了什么？”学生齐声回答：“一个白点”。老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们。” 想一想 林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总统吗？ 小小故事会 故事探讨: 朗读教材25页的故事《黄美廉 只看我有的》《爱因斯坦勇对嘲笑》，想想从故事中我们可以得到什么启发?面对自己的不足，我们可以怎样处理？ * 三个方面 三条途径 外在体征（生理自我） 内在的精神世界（心理自我） 自己在集体中的位置（社会自我） 自我评价 他人评价 与别人比较 F．性格 E．意志力 D．身材 C．学识 B．自信心 A．长相 不满意 基本满意 非常满意 根据你的第一感觉，请在相应的位置给打上“√” 孔雀和朱娜 孔雀向天后朱娜诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 这个故事告诉我们： 面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前；如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。 林肯由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口就骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。” 你知道林肯是怎样回答的吗？ 林肯微笑着说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”林肯后来的确成为一位伟大的人物，成为美国历史上最著名的总统之一。 黄美廉尽管身上有不少的缺陷，但她并不抱怨、自卑，而是坦然面对，笑迎一切，最终成功。 科学家爱因斯坦少年时并不出众，并不优秀，甚至还是一个愚笨的学生，我们在坐的同学可能都比少年时的爱因斯坦出色。但少年爱因斯坦能正视自己，接受自己，即使是面对老师的批评、同学的嘲笑他也不丧失对自己的信心，用发展的眼光看待自己、悦纳自己。正是由于爱因斯坦没有陷入自卑，对自己充满信心，所以后来成为一位伟大的科学家。 感悟：克服自卑，悦纳自己！ 我是一个独特的人 　　 狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。 这个故事对同学们有什么启示？ 梵高 患有精神分裂症，但他在画坛上的成就却是超凡的。 孙膑 腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家。 罗斯福 下肢残疾，但他带领美国人渡过困难期，被评为美国最杰出总统之一。 海伦.凯勒 从小双目失明,又聋又哑 ，却成为了美国一名残障教育家。 贝多芬 二十六岁时听力衰退，晚年失聪，但是他是乐坛上的巨人。 他们都努力克服自身的不足和缺点，发扬自身的优点，不断追求进步，努力完善自己，最终获得了成功和世人的尊重。 　　同学们，生理自我虽然是与生俱来，但可以通过个人的努力、个人的内在修养来弥补。心理自我和社会自我更是可以通过后天的努力来不断完善。 　　　让我们快乐地 　　　　　接受自己 　　　　　　　悦纳自己 请结合身边的人对你的看法以及你自己对自身的评价，当一回小小形象设计师，为自己设计一个你感到最满意的形象吧。 外表： 性格： 情绪: 特长： 其他： 想一想，为了实现你美好的形象设计，你必须弥补哪些不足？