政治经济学学习资料.doc

政治经济学 课程简介 　　《政治经济学》是马克思主义理论课，同时又是经济科学和应用经济学的基础课。它主要讲述了马克思主义政治经济学的基本原理，包括资本主义部分和社会主义部分。该课程具有很强的理论性和逻辑性，其目的在于培养学生运用科学的抽象方法分析和研究问题，依靠抽象思维能力，透过现象去认识经济事物发展的规律性。学习本课程，应具备一定的哲学、社会发展史、自然科学和经济发展及经济运行方面的基础知识。 学习目的与要求 　　《政治经济学》是财经类专业的核心课，同时也是应用经济学和管理学专业的基础课。政治经济学是研究生产关系及其发展规律的科学。生产关系是人们在物质资料生产过程中发生的相互关系，包括在生产过程、交换过程、分配过程和消费过程发生的关系。《政治经济学》对生产关系的研究主要是对资本主义生产关系和社会主义生产关系的研究。对资本主义生产关系及其变动规律的研究，是政治经济学资本主义部分的任务；对社会主义生产关系及其变动规律的研究，是政治经济学社会主义部分的任务。《政治经济学》所阐述的基本原理和方法，为分析和解决有关经济问题提供了理论指导，同时也为学习应用经济学和管理学提供了理论基础和方法论基础。 　　通过本课程的学习，旨在使学生全面系统地掌握马克思主义政治经济学的基本原理和基本知识，认识经济运动的规律性，学会用马克思主义的立场、观点和方法来分析现实经济问题，提高分析解决问题的能力，为进一步学习经济学类其他专业课和从事实际工作打下一个坚实的基础。 课时分配 课程大纲 绪论 学习目的和要求 　　绪论阐述了政治经济学的由来、马克思主义政治经济学的形成和发展及其研究对象和研究方法，说明了马克思主义政治经济学的本质特点和目的。通过这一部分的学习，要了解政治经济学是一门什么样的科学，明确马克思主义政治经济学的研究对象和目的，掌握马克思主义政治经济学的理论基础和方法论原则，把握生产关系和生产力的内涵及其相互关系，掌握生产关系适应生产力发展的规律。 本章主要内容 一、政治经济学与经济学 　　政治经济学是随着资本主义生产方式的产生和发展而逐步形成的。古典政治经济学是由重农学派创立的，由亚当·斯密、李嘉图最终完成。 　　古典政治经济学是马克思主义政治经济学的重要理论来源。马克思主义政治经济学是在批判性地继承古典政治经济学的基础上产生和发展起来的。政治经济学和经济学这两个名词自产生以来，涵义有所变化，但两者基本上可以看作同一语。政治经济学和经济学自产生以来，涵义都有所变化，然而，两者基本上可以看作是同义语。 二、马克思主义经济学的形成和发展 　　马克思主义政治经济学是在批判性地继承英国古典政治经济学的基础上产生的。《资本论》的出版，标志着马克思主义政治经济学的最终形成和科学社会主义理论的最终确立。马克思主义政治经济学是不断发展的科学。马克思主义政治经济学的发展经历了三个阶段，即经典阶段、传统阶段和现代阶段。 三、马克思主义政治经济学的理论基础和方法论原则：唯物史观是政治经济学的理论基础和指导思想，政治经济学则是唯物史观的详尽证明和具体运用。唯物史观是马克思主义政治经济学的理论基础，它为人们认识和观察经济现象提供了科学的方法论原则。社会整体与个人行为的关系是辩证的。政治经济学本质上是一门历史的科学。 四、马克思主义政治经济学的研究对象及其特征：根据经典作家的观点，政治经济学有广义和狭义之分。狭义政治经济学以资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系为研究对象。广义政治经济学，是研究人类社会中支配物质生活资料生产和交换的规律的科学。马克思主义政治经济学是关于社会再生产规律的科学，研究的重点是生产、交换和分配的基本制度，目的是揭示社会经济运动的规律。 五、生产力 （一）、生产力及其发展：生产力是人们在劳动过程中形成的与自然界进行物质变换的能力，或生产有用物品的能力。单位产品劳动生产率的提高、社会总产品种类的增多以及剩余劳动时间相对必要劳动时间的增加，是社会生产力发展的基本的表现形式。 （二）、生产力的要素及其组织形式：社会生产力是由劳动、生产资料等要素构成的有机体系。科学技术是第一生产力。 （三）、生产力的三次革命：农业化、工业化与信息化。人类社会生产力的发展经历了三次大的革命： （1）、农业革命； （2）、工业革命； （3）、信息革命。 （四）、分工的产生及其根源：分工是文明社会劳动组织的基本形式。分工是生产力发展到一定阶段的产物。分工的产生有其自然基础和社会基础。分工的形式和水平是随着生产力的发展而发展的。劳动的个体性和社会性之间的矛盾是分工条件下生产力体系的基本矛盾。 六、生产关系 （一）、生产关系的起源：马克思是从劳动过程出发分析生产关系或经济制度的起源和演进的。劳动过程既是人与自然的物质变换过程，又是人与人之间的社会交往过程。人们在生产过程中不