幼儿园：小班体育活动 聪明的小鸡 185.docVIP

小班体育活动聪明的小鸡小班体育活动：聪明的小鸡 ?? 一、设计思路 ??????????? 小班年龄的幼儿注意力很不稳定，对感兴趣的事物注意力易集中，但持续时间不长，没有组织纪律性；喜欢戴头饰，有玩具的游戏。小鸡毛茸茸，形象可爱，深深小朋友的钟爱， ??????????? “聪明的小鸡”，也象征着聪明的小朋友，且教具简单，一块围巾，小而轻，便于幼儿操作，这次活动有许多让幼儿动手、动脑、动口操作表现的机会，满足幼儿好动、好胜、好表现的心理。 ?二、活动目标 ??????????? １、培养幼儿听信号做动作的能力 ??????????? ２、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位 ??????????? ３、初步培养幼儿的探索尝试意识 ?三、活动材料准备 ??????????? 知识准备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰富衣服部位的名称。 ??????????? 材料准备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标志每人一个，母鸡标志一个，狐狸头饰一个，配班教师扮狐狸，鼓一面，《小鸡找食》磁带和录音机。 ? 四、活动过程： ??????????? （一）引起兴趣 ??????????? １、教师将围巾围在头上作鸡妈妈，幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡 ??????????? ２、今天妈妈带你们云玩吧！（鸡妈妈带领小鸡四周散开跑步入场） ??????????? （二）游戏：“放气球” ??????????? １、刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了围巾，想一想，我们还可以用什么办法来表示高兴？鼓励幼儿尝试变化围巾向上抛，体验乐趣。 ??????????????２、幼儿练习放“气球”，教师引导幼儿观察，为什么有的“气球”高，有的气球低（把围巾变小就能抛得高） ??????????? ３、幼儿之间交流：怎样才能把围巾变小？（把围巾团紧） ??????????? ４、引导幼儿根据讨论结果再次练习放“气球” ?（三）游戏：我的围巾不见了 ??????????? １、小鸡们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围巾藏在身体的任何部位，最好不能让妈妈找到。 ??????????? ２、幼儿游戏：教师根据游戏情况，请个别的幼儿说说围巾藏在哪里？ ??????????? （藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等） ??????????? ３、这两只小鸡把围巾藏在袖子里，为什么一个人的围巾被妈妈发现，而他却没有被妈妈发现呢？ ??????????? ４、用什么办法可以把围巾变小？（团和折）引导幼儿相互交流经验。 ??????????? ５、第二次游戏，教师鼓励幼儿积极探索、操作，想出与众不同的想法。 ??????????? （四）游戏：小鸡与狐狸 ??????????? １、玩到现在，肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过你们小心被狐狸发现，如果听到“狐狸来了”的声音，就马上躲在围巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。 ??????????? ２、配班教师扮“狐狸”蹲在一角，幼儿听音乐学小鸡走，找食等动作。当听到狐狸来了的声音时，小鸡马上用围巾把自己盖住，或蹲、或站，这时“狐狸”来了，它可以边检查边说：“真想找只小鸡当点心呀！咦，怎么都是五颜六色的‘花’呢”。如果没有抓到小鸡，狐狸就说：“等会儿再来吧!”然后离开场地。狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。 ??????????? ３、游戏进行两次，最后幼儿边抛围巾边说：“我们胜利喽。” ??????????? 活动结束。 (新年教案)我们长大了 设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。? 幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。。对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。? 又希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。 内容：语常活动：我长大 要求：1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。? 3 初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。 准备：1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。 活动重点：幼儿通过操作比较感