【高考政治作业】2011年高考政治课后强化作业26.docVIP

哲学常识 第一课 第一节 一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的。) 1．历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等，也有很多著名的哲学家同时也是科学家，例如培根、莱布尼兹、康德等。这种现象说明(　　) A．哲学对具体科学具有指导作用 B．具体科学的进步推动着哲学的发展 C．哲学与具体科学是密切联系的 D．哲学和具体科学将会相互取代 解析：材料并不能表明哲学与科学的辩证关系，因而A、B不能选。D说法错误。 答案：C 2．为了发展生产、改善生活，人们常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，给当地造成生态灾难。这表明 (　　) ①任何事物的性质都是不确定的　②任何事物都是一分为二的　③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提　④改造自然必须以牺牲自然为代价 A．①③　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①③④ 解析：①④观点错误。 答案：B 3．科学家们说，如果地球的温度再升高2.5摄氏度，全球30%的物种将会消失。当我们的汽车满街跑，当我们的工厂大量排放废气，当我们过度开垦……人类的不当行为不但成为其它生物的噩梦，也恶化了我们自身赖以生存的空间。这告诉我们 (　　) A．必须尊重自然、保护自然，与自然和谐相处 B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界和人类社会都是客观存在的 D．人类在自然规律面前无能为力 解析：材料主要强调了人类对自然的破坏，并殃及自然，因此对我们的启示是尊重和保护自然，故选A，B、C与题意不符，D本身不对。 答案：A 马克思说：“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的这种或那种生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”据此回答4～5题。 4．马克思的这段话告诉我们 (　　) A．物质的惟一属性是客观实在性 B．人的意识永远落后于客观物质世界 C．承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然的基本前提 D．社会的存在与发展是客观的，是不以人的意识为转移的 解析：人们认识自然、改造自然是在“物质本身预先存在的条件下才能进行，体现了承认自然界的客观性是人们处理人与自然关系的基本前提。 答案：C 5．“相信有一个离开知觉主体而独立存在的外在世界，是一切自然科学的基础。”这一观点 (　　) A．割裂了物质和意识的辩证关系 B．认为物质和意识都是独立存在的 C．承认了物质世界的客观实在性 D．主张科学研究应脱离知觉主体 解析：解答本题，必须正确理解材料引述观点的哲学含义。“离开知觉主体而独立存在的外在世界”即强调外在世界不以人的意志为转移，或说承认外在世界的客观物质性，体现了一种唯物主义的观点，因此C项切合题意。其余选项的表述都没有正确反映材料意思，排除不选。 答案：C 2009年5月28日，日本一个研究小组宣布，他们培育出了世界首批能够遗传转入基因的猴子。科学家在普通猴子体内植入一种来自水母体内的绿色荧光蛋白基因后，繁育出在紫外线照射下，脚底等皮肢能发出绿色荧光的转基因猴。据此回答6～7题。 6．日本科学家有意识地创造出自然界中原来没有的转基因“荧光猴”说明 (　　) ①人的力量是无穷的，自然界以人的意志为转移　②人只是改变了物质的具体形态，但人并未创造物质本身　③人制造自然界原来没有的东西，必须以自然物本身的存在为前提利用自然物本身的规律　④人可以制造出新的物质 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：人的力量不能说是无穷的，同时自然界的存在和发展都是客观的，故①错误。②③正确且符合题目要求，④错误，因为物质是不能被创造和消灭的，故本题选B项。 答案：B 7．自从有了人之后，世界很多地方都留下了人类活动的痕迹，但我们还是认为世界在本质上是物质的。列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴”，下列对“客观实在”的理解正确的是 (　　) ①客观实在是从千变万化的自然现象和社会现象中抽象出来的共同特征　②客观实在是看得见，摸得着的东西，看不见、摸不着的就不是客观实在　③客观实在是物质的惟一特性　④客观存在的东西，就是客观实在 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 解析：客观实在是物质的惟一特性，是从千变万化的自然现象和社会现象中抽象出来的共同本质，所以①和③是正确的。客观实在的物质有的是看得见、摸得着的，有的则是看不见、摸不着的，如电场、磁场、暗物质等，故②错误。因为客观存在的东西包括精神、意志等，而这些不是物质，所以④不正确。故本题选B项。 答案：B 世界上根本不存在神，也没有神的创造物；无论是自然界还是人类社会，都是不依赖于人的意识的客观实在。据此回答8～9题。 8．这段话表明