高考数学第一轮（推理与证明2个课时）.doc

考纲导读推理与证明 考纲导读 （一）合情推理与演绎推理 1．了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用。 2．了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。 3．了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。 （二）直接证明与间接证明 1．了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。 2．了解间接证明的一种基本方法──反证法；了解反证法的思考过程、特点。 （三）数学归纳法 了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 高考导航 高考导航 1．推理与证明的内容是高考的新增内容，主要以选择填空的形式出现。 2．推理与证明与数列、几何、等有关内容综合在一起的综合试题多。 第1课时 合情推理与演绎推理 基础过关 基础过关 1. 推理一般包括合情推理和演绎推理； 2.合情推理包括 和 ； 归纳推理：从个别事实中推演出 ，这样的推理通常称为归纳推理；归纳推理的思维过程是： 、 、 . 类比推理：根据两个（或两类）对象之间在某些方面的相似或相同，推演出它们在其它方面也 或 ，这样的推理称为类比推理，类比推理的思维过程是： 、 、 . 3.演绎推理：演绎推理是 ，按照严格的逻辑法则得到的 推理过程；三段论常用格式为：①M是P，② ，③S是P；其中①是 ，它提供了一个个一般性原理；②是 ，它指出了一个个特殊对象；③是 ，它根据一般原理，对特殊情况作出的判断. 4.合情推理是根据已有的事实和正确的结论（包括定义、公理、定理等）、实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程，归纳和类比是合情推理常用的思维方法；在解决问题的过程中，合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，有得于创新意识的培养。演绎推理是根据已有的事实和正确的结论，按照严格的逻辑法则得到的新结论的推理过程． 典型例题 典型例题 例1. 已知：； 通过观察上述两等式的规律，请你写出一般性的命题： ________________________________________=（ * ）并给出（ * ）式的证明. 解：一般形式: 证明：左边 = = = = = （将一般形式写成 等均正确。） 变式训练1：设，，n∈N，则 解：，由归纳推理可知其周期是4 例2. 在平面上，我们如果用一条直线去截正方形的一个角，那么截下的一个直角三角形， 按图所标边长，由勾股定理有： 设想正方形换成正方体，把截线换成如图的截面，这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O—LMN，如果用表示三个侧面面积，表示截面面积，那么你类比得到的结论是 . 解：。 变式训练2：在△ABC中，若∠C=90°，AC=b,BC=a，则△ABC的外接圆的半径，把上面的结论推广到空间，写出相类似的结论。 答案：本题是“由平面向空间类比”。考虑到平面中的图形是一个直角三角形， 所以在空间中我们可以选取有3个面两两垂直的四面体来考虑。 取空间中有三条侧棱两两垂直的四面体A—BCD，且AB=a，AC=b，AD=c， 则此三棱锥的外接球的半径是。 例3. 请你把不等式“若是正实数，则有”推广到一般情形，并证明你的结论。 答案： 推广的结论：若 都是正数， 证明： ∵都是正数 ∴ ， ………，， 变式训练3：观察式子：，…，则可归纳出式子为（ ） A、 B、 C、 D、 答案：C。解析：用n=2代入选项判断。 例4. 有一段演绎推理是这样的：“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线；已知直线 平面，直线平面，直线∥平面，则直线∥直线”的结论显然是错误的，这是因为 （ ） A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 答案：A。解析：直线平行于平面,并不平行于平面内所有直线。 变式训练4：“AC,BD是菱形ABCD的对角线，AC,BD互相垂直且平分。”补充以上推理的大前提是 。 答案：菱形对角线互相垂直且平分 基础过关第2课时 直接证明与间接证明⑴ 基础过关 1.直接证明：直接从原命题的条件逐步推得