【最新推荐】第一轮第01讲有理数与实数复习指导(中考课件).pptVIP

* * 概念解读 重点讲解 易错扫描 第一讲：有理数与实数 1、有理数与实数的分类 实数 数 数 整数 分数 正整数 负整数 负分数 正分数 正无理数 负无理数 有限小数或循环小数 无限不循环小数 有理 无理 【概念解读】 数 2.有关概念 ⑴数轴的三要素：原点、正方向、单位长度. 数轴上的点与实数之间有一一对应的关系。 ⑵相反数：a、b 互为相反数，即有a+b=0. ⑶绝对值：定义（两种）： A.代数定义： B.几何定义： 数轴上一点到原点的距离就是这点表示的数的绝对值。 性质:│a│≥0；│a│= │-a│; 若：│a│= a（a0),则x=±a. 【概念解读】 ⑷倒数:a、b互为倒数， ⑸无理数： ①定义：无限不循环小数叫做无理数。 ②常见的无理数有：开不尽方的带根号型，如 等；含 型，如 ；三角函数型， 如 等；构造型，如2.8080080008…等。 ⑹近似数和有效数字：用四舍五入法得来的数称为近似数。从左边第一个不是0的数字起，到末位数学止，所有的数字都是这个数的有效数字. 【概念解读】 【概念解读】 ⑺科学记数法:用科学记数法可以把一个大于10（或小于1）的数表示成 （其中 ， n是整数）的形式. ⑻平方根、算术平方根、立方根的概念和性质以及它们之间的联系和区别。 ⑼有关的运算： ①运算法则：②运算定理：③运行顺序 ⑽实数大小比较的方法： ①直接法；②数形结合法；③比差法；④比商法 【重点讲解】 例1(2007广东课改)若代数式 有意义，则实数x的取值范围为 ． 例2（2007山东临沂课改）计算 . A. B C D. 如图， ，其中 是三个连续偶数 是两 个连续奇数 ， 且满足 ，例如 ．请你在0到20之间 选择另一组符号条件的数填入下图： 6 8 10 11 13 或 10 12 14 17 19 3. （2007北京课标）在五环图案内，分别填写五个数 4.（2007湖南长沙）如图，点A,B在数轴上对应的实数分别为m、n，则A,B间的距离是 n-m ．（用含m、n的式子表示） A B m 0 n 【重点讲解】 5.(2007江苏盐城)根据如图所示的程序计算， 若输入x的值为1，则输出y的值为 4 。 输入x 输出y 平方 乘以2 减去4 若结果大于0 否则 学以致用 【重点讲解】 6.（2007湖南邵阳）观察下列等式 ， ， ， 将以上三个等式两边分别相加得： ． （1）猜想并写出： ． （2）直接写出下列各式的计算结果： ． （3）探究并计算： 【重点讲解】 － 解：（1） （2） 　 （3）原式＝ （ － ＋ － ＋ ＋┉＋ － ） ＝ ×（ － ） ＝ 学以致用 【易错扫描】 1.无理数的判断出错 例１（2007广东佛山课改）下列说法正确的是( C ). A.无限小数是无理数 B.不循环小数是无理数 C.无理数的相反数还是无理数 D.两个无理数的和还是无理数 点评：首先要理解无理数的概念，再通过举反例排除、错误的选项，最后可以确定C项是正确的。