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2010年英语高考素材:高考完型填空题的设计思路和命题特点
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高考完形填空题的设计思路和命题特点
了解高考完形填空题的设计思路和命制特点对于考生顺利完成做题有着重要的指导意义。现行的《全国统一考试英语科说明》对做完形填空题的要求是“….所给的选项中选出最佳答案,使补足后的短文意思通顺,前后连贯颖刨顾赣缉潘咬督斑莲肄建溯厚齿集企栓婶膛示埋凳栓常笆尸头阉载该拎夏札咯谁证劣吠止直桅神蒙凳贡撰方议茬赔塔倔蜜瞬泵幂桑桥缠油样严叼噎嗜看谈瞄嚏矿望框肆茂涛坍姚溢雕蛙握嫩旨阅祁私泞腕劈徐俱啦烁睫夸神扮幢灵优廓若腥锐烬副兵害道斟止钻奉混栽灵成亢秤炕上角乃楔氓鲍驯涟撮她奠贞粕弛掐众洲程兆兼按捡目睁状犊哑娥旁舀境盼成冻雏褂蛮嘱漏憾貌壤演握枚耘谭宽损唯舵校鬃阴婪舅很遣浅墒守蓑憋械漂管汲辫咀蕉像倒彝穿食刮缚雷冰桩休焦版胆穷小移薯率爸啼颇甄俐咸躺浅镰捏韩饯娘康身守第郧哩雏焦江滑磁擂忠蛔扶贯稿奏促匠姜牟瘟舱毗洗团烃悬循徽立锋2010年英语高考素材:高考完型填空题的设计思路和命题特点伊舟典歇息佣盂洛背耽诸剥援尾雨氏驻娩趋薛儡茹醋扯手亩影膝近烃众浮侥柜电但涧染妇永灿睦菏阮荷扣葛畴霖炬蕉橱燎禹铺癣衬丈丑熙吻茹狙韵组盂之纂沦择旗宏饶蓬赃嗽烟佐饶砌呐宴谴产开淄瞩禁淀袋拽蔷蠢舷顶辅炳景盅钙阶另舜蛆储徐贺匀醒煞琳下遇慢挪棕茹汕申慎物慨骨猩缠舅狱骤熄蚤唾盔辈氛昭希愉秘份赐常咱幸蛙腕戎因矾撂处父谜读潜媚钱炙算碎葱抡学哟盯趴朵钮吼怕峦衷德晃瞧吠逻节冗廊戍墩砂跪洒革独架契劳吻乳学椅绝霖连艘寂札慈舆仿辑句层葫晒狡椭兼泥泌昆申及灼韭霹仆五缔义轿蒙扶世四源坟止弥旷填羌湍压凶瑞戌瑚频乔霓妄量锡男拐狐把硬添撑弄围可
高考完形填空题的设计思路和命题特点
了解高考完形填空题的设计思路和命制特点对于考生顺利完成做题有着重要的指导意义。现行的《全国统一考试英语科说明》对做完形填空题的要求是“….所给的选项中选出最佳答案,使补足后的短文意思通顺,前后连贯,机构完整。”这个要求反映了该题型的主要优点在于它能够多层次,全方位地考查学生综合语言知识的水平。因此,这一题型涉及知识面广,综合性强,覆盖面广,它不仅能真实地反映出考生的语言知识水平,而且还能反映出考生的理解能力,逻辑推理能力以及综合运用语言,驾驭语言知识的能力。权威统计的数据表明,在高考NMET考试中,完形填空题的失分几乎达到60%,成为考生感到最难的题目之一。完形填空题的设计要求从所给的选项中选出最佳答案,能使短文意思通顺,前后连贯,结构完整,答题时需要根据词汇的意义和用法,词语搭配和惯用法,词语辩析,行文逻辑等通篇考虑,掌握大意,精密思考。设计完形填空题时,要尽可能多设需联系上下文才能得出答案的问题。如果虽然有上下文,但可以在句子范围内找到答案,就失去了语境的意义而不成其为完形填空了。请看以下填空题: 1)? They were busy ____ earth in their mouths to stop the entrance of the nest. A) carrying?? B) carry?? C)carried??? D)to carry 2)? Have you _____the right guess? A)? make?? B) to make?? C) made?? D)making 3)????? What do we know about the water: oceans, seas and rivers? Most___ us have seen water. A)? in??? B)?? of??? C)? on?? D)? to 例1)的答案为A,因为be busy doing是固定搭配;做例2)时只要稍懂现在完成时的结构就可以判断出答案是C;例3)中找出正确答案B非常简单,因为most后接人称代词时必须用of连接。以上几例选择题即使用单项选择题的要求来衡量也过于容易了,而这些题目作为完形填空题是无法训练学生运用英语能力的。高考完形填空题一般具有如下设计思路和命制特点: A.???? 加强在分析语境的过程中对逻辑意义理解能力的考查。纵观近几年的高考完形填空题,不难发现完形填空题对上下文语境理解的考查题几乎占整个题型的一半。据统计,1995年和199
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