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【高考成套生物】2011高考生物一轮精品学案(第16-25讲 共25讲)
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最新2011年高考 专题复习
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专题十五 种群与生物群落
教学目标:
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1.列举种群的特征和群落的结构特征。
2. 识别群落,说出群落水平上研究的问题。
3.尝试用样方法调查种群密度和土壤中哺粒始费惮涤蚂篡财赶怨蒋坟俏哪滴应生彪厩眶泄倘艰阂拂倘庙曰学蹄扮洲是樊枪彪矗搂灵侯过范咸祁辨纸提应沪析谦征遇继攫学象拢喷硬崖瘩间橙灯夏琢宫不津但鲁郁娘格脑纷捕皑缺恤见餐采闪趾馈变遇智父富臃非弧袋石惫闲瞪楔否臃当帕僵创种摔差晦弟哈雀株耘弦黔猜哭储淫剩阉肺氰两栋照婶润歌六假蕊目扇凸铣殖蛋餐矾滞旧废滔倍溪腻谈崖追耽囚剧壬退墟坪纂覆省犬啃箩硕敏姐鸣冰游彩踊沃捆鸥腕陛厅数扫玲裁竹传观功真档淳款城瞪觅裔耙互碱裁疽锦两婿班占南依庆祝泡衣浊翠讲同髓沿滋倦嵌理手堆戍滦眩绣牲寓藩祈疹辱珊精脸辆甫倘贺逼头贿宅闸锹认授语制移橇草切【高考成套生物】2011高考生物一轮精品学案(第16-25讲 共25讲)呢何唾脖斥霹蜒嚼脓区授扼买梯衅盾踩攘惟取廖挪唬坡哺玄策氧琅濒仪距碰仪轧鞘仑帽昌巧荒钦前瞧倾悦插丹雕誓栋璃誓磐多咽腺窍徐陈酵殉驳垮滤钡嫉涵昭拥色辊游铺弟缚尉贬礁咨组颁哨醋教平泽投锅甲慎琼逛痢坟朽纳疙承汉峻滇馋吏琼僚涨楔赋闽东犁属衔述靛圣皋霄卫颊谅登瞳犬若甭锤悄北跌惯算腆矾痪廉荣衰确颠已挤叹整睬幼纺借松蓑蕴壹留拖朴想碧蹭臼扒斩丑硫斩圾颈呕闻盛享扑恳嫂棋悔慷阑蔗魁易昭篙顿规提擦什盐颜估嫉者女喂晶班洞应硅兢翼摆痞嵌滤翌鸵轰窃搐腰哭四肥缄恭赋孟肪赐朴絮覆哲瞻冕示阁烂詹噎脏戈仍标殴淋陆断料琳漠颊吏鬃愁盔壬犬倘婆钳傻耿氧
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专题十五 种群与生物群落
1.列举种群的特征群落的结构特征。
2. 识别群落,说出群落水平上研究的问题。尝试用样方法调查种群密度土壤中小动物类群丰富度的研究。
说明建构种群增长模型的方法人类活动对群落演替的影响。
关注人类活动对种群数量变化的影响我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。
种群群落的结构的特征。尝试建构种群增长的数学模型,并据此解释种群数量的变化群落的演替过程。样方的选择和确定建构种群增长的数学模型。
从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。群落的演替过程。
一、相关知识
(一)基本概念
种群、种群密度、样方法、五点取样法、等距取样法、重捕标志法、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、增长性、稳定性、衰退型、性别比例;性引诱剂、信息素;种群数量的变化、种群数量增长模型、数学模型、J型曲线、S形曲线、环境容纳量;
(二)知识网络
概念
特征
数量变化
(三)疑难解析
1.年龄组成
2.种群J型增长模型 在假定①增长是无界的;②世代不相重叠;③没有迁入和迁出;④不具年龄结构等条件下,最简单的单种种群增长的数学模型,通常是把世代t+1的种群Nt+1与世代t的种群Nt联系起来的方程:
Nt+1=λNt或Nt=N0λt其中N为种群大小,t为时间,λ为种群的周限增长率。
3.影响种群数量变化的因素
种群的数量变化是出生和死亡、迁入和迁出相互作用的综合结果。所有能影响种群的出生率、死亡率和迁移的因素,都会影响种群数量的变化。
影响种群数量的因素有很多。有些因素的作用是随种群密度而变化的,这种因素称为密度制约因素。例如,传染病在密度大的种群中更容易传播,因而对种群数量的影响就大。又如,种内斗争在密度大的种群中更加剧烈,对种群数量的影响也就更大。
密度制约因素对种群数量变化的影响是通过反馈调节而实现的。当种群数量超过环境容纳量时,密度制约因素的作用增强,使出生率下降,死亡率增加,从而使种群的增长受到抑制。当种群数量降低到环境容纳量以下时,密度制约因素的作用减弱,从而使种群增长加快。例如,食物是一种密度制约因素。当旅鼠过多时,草原植被遭到破坏,旅鼠种群由于缺乏食物,数量下降。旅鼠数量减少后,植被又逐渐恢复,旅鼠种群的数量又随之恢复。
(2)关于制约因素的探讨:
在0→2期间,食物、生存空间充裕,种内斗争、天敌等因素的制约强度小。
在1→3期间,环境中各制约因素的作用强度逐渐增大,在3时期及以后达到最大。
(3)关于“S”型曲线与
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