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读《哈佛商学院最受欢迎领导课》有感读《哈佛商学院最受欢迎领导课》有感
谈如何养成优秀领导力——
读《哈佛商学院最受欢迎领导课》有感
大概还在我上大学期间,就萌生了成为一名团队领袖的理想,这可能来自我早年参加篮球队的经历。我特别喜欢带领我的团队战胜一个又一个对手,并最终获得冠军的感觉。就如同公牛队的迈克尔乔丹在1998年NBA总决赛做的那样,几乎凭借一己之力挽救了球队。每每想到这些总使得我热血沸腾。那时我理解的团队领袖应该是队中的超级明星,拥有令人羡慕的天赋、能力,以及天生的号召力;同时也是一个超级英雄,总能在最艰难的时候站出来力挽狂澜。
后来的工作,让我真正有机会尝试去领导一支团队。在开始的时候我干的还不错:带领团队取得业绩,战胜对手,赢得尊重。一切都很熟悉,就像我当年在球队中做的那样。那时的我自信满满,就如本书所说:“好像不费吹灰之力就能出色的领导众人,高效的管理团队。”然而好景不长,随着行业环境趋紧,以及竞争环境恶化,问题渐渐浮出水面。团队业绩下滑,执行力低下,斗志涣散,骨干出走,销售员成批离职,坏消息接踵而至,仿佛一夜之间我就失去了对这支团队的控制。现在我还能清晰的回忆起这段灰暗时期,无论生活和工作都感觉迷茫无助,忧心忡忡,无比孤独,成天怀疑自己是否得了抑郁症。其实问题的很多方面在之前已经初露端倪,我应该早点发现的,但人们往往在取得成绩的时候不会去主动反思,或者我根本没有在意,觉得自己可以扳回局面。然而,当这些问题一股脑呈现在我面前的时候,有些已经积重难返了。
很高兴在公司领导的指导下,我最终度过了这个灰暗的阶段。现在我会抱着更谨慎的态度去对待领导力这个话题。也许你某一方面能力出众,但没有什么天赋能保证你一定能领导好一支队伍。好的领导力是一项综合素质,需要细心的规划、培养,以及常年不断的练习。很幸运的,公司为我们找到了这本书,它提供了一个简洁明了的领导力框架,这个框架由一系列关键问题搭建,包括愿景与要务,时间管理与工作授权等七个方面,它对理解什么是领导力以及培养领导力大有裨益。借助这个框架我对自己这些年来的工作经历进行了思考,尝试找到一条适用于我自己的领导力成长之路。抛开技术细节不谈,在我看来想要成为优秀的领导者,首先应该磨练作为管理者的品质,而后塑造管理者的行为规范。
一、培养管理者的品质
1、找到自己的热情所在
无论一个组织还是个人,想要在纷繁复杂的竞争环境中取得成功,都必须先找到自己的定位,认清自身的能力和热情所在。然而,现实中我们在作出关于个人或组织的重大决定时,往往被很多外在的声音和意见所左右。经常见到的场景,比如我们当年在上大学选择专业时,选择的往往不是我们兴趣所在的专业,而是当时最时髦、最易就业的专业,或者父母觉得我们应该做的专业。等到毕业进入工作岗位时,才发现种种不适,难以为继。
很多人感叹自己怀才不遇,其实一开始就没走在正确的道路上。一个好的管理者首先是清楚自己想要什么的人。我们在作出一些重大决策前,应该先给自己创造一个冷静思考的空间,倾听自己内心的声音,什么是我们喜欢做的、擅长的,什么是我们的热情所在。“在找到自己真正珍视的价值后,有勇气付诸实施,并始终坚信自己一定能够完成使命。”这是我们能够在长期复杂、艰苦的工作环境中坚持下来,并最终取得成功的内在动因。
2、做自己价值观的布道者
我们观察优秀的管理者,往往具备感染力,具有很强的个人魅力。而这份魅力并不是来自于外表,而是内在信念的外在表现。信念是什么,就是一种你真正相信并珍视的价值观。是的,信念的力量是强大的,它能够团结、引领众人朝着共同的方向奋进,任何伟大事业的开创都离不开信念的支撑。中国人爱讲,有志者事尽成,这里的“志”就是一种信念,是必将成功的信念。
自信者人信之,当你激情澎湃的说出自己内心的理想,为众人描述出一副充满希望、成就的远景时,你的价值观就会对他人产生影响,你的话自然具备了感染力。这里的关键在于,你所确信的价值、你规划的组织目标是否对参与其中的人有足够吸引力,能不能让大伙都参与进来。只有当组织目标与成员理想保持一致时,才能取得众志成城的效果。所以优秀的管理者首先要学会做好内部营销,先要及时了解组织各阶层、岗位工作人员的志向、需求、希望,再以组织的名义去响应、满足这些需要,用理想、梦想把大家都统一到一致的组织目标下。这样你就能获得号召力,一呼百应。
想成为一名好的管理者,团结众人,开创一番事业,先要把自己变成一名虔诚的布道者,心怀使命感,大声宣扬自己真正相信并珍视的价值,并付诸实践。
3、不要让自己太舒服,始终保持如履薄冰的心态
敬畏心,危机感,是从一名普通管理者通向卓越管理者的关键素质所在。卓越的管理者能够始终保持一种如履薄冰的心态,审视着随时可能出现的各种机遇和潜在危机,让自身和组织不断学习,改进,从而保持持续成功。而更多的领导者往往让自己过得太舒服了,迷失在个人的自我膨胀中,固步自封,最后被自己和时
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