四川外语学院学生德智体综合测评条例(试行).docVIP

　四川外语学院学生德智体综合测评条例（试行） 第一章 总 则 第一条 为贯彻党的教育方针，鼓励我院学生刻苦学习，奋发向上，促进学生在德育、智育、体育等方面全面发展，特制定本条例。 第二条 综合测评是考核学生综合素质，评选各类奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生及就业时优先推荐的主要依据。 第三条 综合测评每学期进行一次，一般应在第二学期开学后第一个月内对上一学期的学生德育、智育、体育情况进行综合测评。 第二章 综合测评组织机构及要求 第四条 综合测评工作由学生处组织，各系（二级学院）负责实施。 第五条 学生各班选出由班团干部、学生代表组成的测评小组，在年级辅导员的指导下进行初评，然后将初评结果交年级辅导员汇总，由各系（二级学院）党政领导审核。测评要增加透明度，结果要向全体学生公布。 第六条 综合测评的结果要填表，由年级辅导员和各系（二级学院）分管学生工作的领导签署意见后，报学生处存档。 第七条 各系（二级学院）在综合测评结果的基础上，按照《四川外语学院学生奖贷学金条例》的规定，推荐出优秀学生奖学金和高等级的师范专业奖学金候选人名单，由各系（二级学院）党总支审查后，报学生处审核确定获各等级优秀学生奖学金和高等级师范专业奖学金的学生。 第三章 综合测评内容和计分办法 第八条 综合测评总分为100分，其中德育30分（占30%），智育60分（占60%），体育10分（占10%）。为了将优罚劣，在测评总分的基础上，另外可进行加分奖励和减分惩罚。最高加分合计12.5分，减分为10分。 第九条 德育测评的内容及计分办法 德育测评的内容分政治理论水平和现实表现水平两项。其中政治理论水平10分，现实表现20分，现实表现分由学生测评小组评分和辅导员测评两部分组成。学生测评小组评分占现实表现分的80%，共计16分，分四项，每项最高评分为4分。辅导员评分占现实表现分的20％，共计4分。 1.政治理论水平（10分） 政治理论水平测评范围为马列主义基础理论课、思想品德课、及形势与政策等课程成绩。具体包括《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想》、《政治经济学原理》、《当代世界经济与政治》、《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》等。 评分方法：（各科成绩相加）÷功课门数×10%＝政治理论水平测评分 2．现实表现（20分） 现实表现分由学生测评小组测评分和辅导员测评分两部分组成。 评分方法：学生测评小组评分+辅导员评分＝现实表现分。 学生测评小组测评分： 测评小组评分由以下四项评分相加组成： 政治思想、道德品质（4分） 坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策，积极参加政治学习和活动。关心 国内外时事，具有分辨是非的能力。 具有较好的道德修养和文明意识。遵守社会公德和公共秩序，讲文明有礼貌。严于律己，诚恳待人，品行端正，作风正派，爱护公物。 按照优（3.6—4分）、良（3.1—3.5分）、中（2.6—3分）、差（2—2.5分）四个等级给予适当评分。 组织纪律、集体观念（4分） 自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，有较强的组织纪律观念，敢于同违法乱纪行为作斗争。 关心集体，有较强的集体观念和集体荣誉感，积极参加社会活动，助人为乐，团结友爱， 互相帮助。 按照优（3.6—4分）、良（3.1—3.5分）、中（2.6—3分）、差（2—2.5分）四个等级予适当评分。 c.学习态度（4分） 学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，虚心好学，遵守教学、考场纪律；不迟到、不早退、不旷课，按时完成作业。 按照优（3.6—4分）、良（3.1—3.5分）、中（2.6—3分）、差（2—2.5分）四个等级给予适当评分。 d.文娱体育、劳动、卫生（4分） 积极参加文娱活动和课余体育锻炼，达到国家体质健康合格标准，积极参加运动会比赛。 热爱劳动。积极参加义务劳动和公益活动，吃苦耐劳，任劳任怨，劳动态度好，劳动效率高。 有良好的文明卫生习惯，爱护并积极参加打扫教室、宿舍、校园环境等卫生。遵守各项管理规章制度，个人卫生好。 按照优（3.6—4分）、良（3.1—3.5分）、中（2.6—3分）、差（2—2.5分）四个等级给予适当评分。 辅导员评分 a. 辅导员可根据以上四项测评内容，给予学生现实表现分1－4分。 b. 辅导员考查学生年度社会实践活动情况，对无故未递交社会实践登记表和社会实践报告的，应给予0.5的扣分。 第十条 智育测评内容及评分方法 智育测评内容为每学期教学计划规定的考试、考查课成绩。（选修课、德育理论课、体育课不列在内） 计算方法：（各科成绩相加）÷功课门数×60%＝智育测评分。 在测评中，对非百分制的成绩，按照下面标准，换算成百分制： 1. 5分＝95分 4分＝80分 3分