2009年中考英语复习研讨 越城区皋埠镇中学 金素娣.pptVIP

* 越城区皋埠镇中学 金素娣 更新观念 注重策略 迎战中考 ◆ 复习理念的更新 ◆复习策略的制定 ◆ 复习阶段的注意点 一、复习理念的更新 1.独自作战还是协作共享？ ● 统一教学思想 ● 共同讨论复习计划 ● 分工协作，共享资源 同伴互助 协作共享 2.炒冷饭还是查漏补缺？ ●要通过有意义的语言活动， 让学生将所学知识系统化、条理化 ●要在有语境的语言活动中， 使学生的语言能力得到进一步提高与改善。 查漏补缺 巩固提高 3.以课本为本还是以课标为本？ 以课标为依据 落实双基 注重能力 《浙江省2009年初中毕业生考试说明》明确指出，学业考试卷不与某教材的具体内容直接挂钩。所以我们的复习教学应以“课标”为依据，以学生的发展为根本，重视双基的落实，注重能力的提升。 二、复习策略的制定 ● 语言知识块 ● 语法知识块 ● 语言运用块 ● 语言技能块 ● 解题技巧块 1．以课标词汇为依据， 注重英语词汇的训练 2．以语法知识为线索， 注重语言规则的掌握 （1）名词、冠词、介词、数词、代词、连词——七上册 （2）形容词与副词、比较等级、感叹句、祈使句——七下册 （3）一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过 去进行时、现在完成时（现在完成进行时、过去完成时和过去 将来时要求理解）——八年级上下册 （4）宾语从句、 状语从句、 定语从句／主动语态和被动语态 ——九年级册 （5）其他部分 3．以篇章阅读为载体， 注重读写能力的培养 *