2013级心理康课说课稿2013级心理健康课说课稿.docVIP

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  • 2017-12-25 发布于贵州
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2013级心理康课说课稿2013级心理健康课说课稿.doc

2013级心理康课说课稿2013级心理健康课说课稿

第一张 主观反应 第1排女同学 很漂亮 这就是一种主观反应很漂亮 当然既然主管反应肯定就具有能动性,比如外面下雨·有人觉得春雨贵如油,有人觉得屋漏· 再有就是是一个过程·····比如说你早上起来看了个笑话·很好笑·哈哈哈乐了5分钟,你妈过来看了·说啥这么好笑啊,不可能说你妈中午喊你吃饭了 你还在那哈哈哈乐·那样的话你倒是乐过瘾了·你妈该哭了,为啥?这孩子傻了啊 念课件 往下引 第二张 课件·健康是一个综合性概念不能片面理解更不能代换成身体健康 一个人跑了500米·喘的厉害跑不动了身体没啥毛病生活积极向上·你能说他不健康吗·一个人跑了5000米·喘都不喘,你能说他健康吗?跑完就去车棚拔人家气皿心砸教室玻璃去了·一个人跑了50000米喘都不喘·那这人···这人··已经不是人了 现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已现代健康的含义是多元的、广泛的,包括生理、心理和社会适应性3个方面,其中社会适应性归根结底取决于生理和心理的素质状况。心理健康是身体健康的精神支柱,身体健康又是心理健康的物质基础。良好的情绪状态可以使生理功能处于最佳状态,反之则会降低或破坏某种功能而引起疾病。身体状况的改变可能带来相应的心理问题,生理上的缺陷、疾病,特别是痼疾,往往会使人产生烦恼、焦躁、忧虑、抑郁等不良情绪,导致各种不正常的心理状态。作为身心统一体的人,身体和心理是紧密依存的两个方面。 从广义上

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