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生活实践练习 在我们的方法中．必须采用的第一步是唤起他们。 我们时而唤起他们的注意，时而唤起他们内在的生命， 时而唤起他们和别人一起创造生活的激情。 学校一旦建立起来，怎样安排学习和活动计划就是一个问题。制定作息 时间表应当考虑两方面：一是学日的长短；二是学习和生活活动的时 间分配。 我认为“儿童之家”应当和“低能儿童学校”一样，学日时间相对较长，整天的 时间里都有活动安排。对于穷家孩子，尤其是对工人住宅区附属的“儿童之家”， 我建议冬季学日时间从早上9点到晚上5点；夏季为早上8点到晚上6点。如果 我们按照有利于孩子成长的原则考虑，这么长的时间是有必要的。孩子要度过这 么长的学日时间，不用说在这种情况下他们应该有至少一小时的午睡时间。但是 实际上存在困难。目前，我们只能让孩子在自己的座位上将就休息。但我想，不久 以后我们就会有安静而遮光好的房间，让孩子们在吊床里午睡。不过，我个人认 为在室外小睡会更好些。 在罗马的“儿童之家”，因为孩子离家不是太远，孩子可以送回自己的家里午 睡。 我们还必须考虑到，这么长的学日，孩子不仅需要午睡，而且需要准备午饭。 更重要的是。像“儿童之家”这样的学校，其目的是帮助和指导孩子在3～6岁这一 重要发育期更好地成长。 “儿童之家”是培养孩子的园地。我们让孩子在学校里呆那么长时间，目的不 是让他们成为像其他学校那样