论分组教学法及其在鲁迅研究教学中的运用与实践.pdfVIP

Jo岫al0f No啪al 信阳师范学院学报(哲学社会科学版) Xinyang UIliversit)， 28 No．2Mar．2008 第29卷第2期2009年3月 (Philos．Soc．Sci．Edit．)VolI ·教育研究· 论分组教学法及其在鲁迅研究教学中的运用与实践 王雨海 (信阳师范学院文学院，河南信阳464000) 摘要：分组教学法是一种通过分组、指导、实施、评价等多个环节，让学生在项目研究中充分 培养其动手动脑能力、组织协调能力、演说能力、交际能力、正确的自我意识、自信心、全面的评价意 识、良好的道德素养及丰富的情商的综合教学方法