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主要的社会动机★ 亲合、成就、权力、侵犯、利他 * 情境因素 情绪因素 出生顺序 满足个体的某些社会性需要 获得信息 避免窘境 减轻心理压力 社会动机与社交情绪★ 亲合动机 亲合 起源于依恋 * * 社会动机与社交情绪★ 成就动机 影响成就动机的因素 目标的吸引力 风险与成败的主观概率 个体施展才干的机会 * 社会动机与社交情绪★ 权利动机 侵犯动机 权力动机是个体希望影响和控制他人的心理倾向。 侵犯的构成 伤害行为 侵犯动机 社会评价 侵犯的影响因素 情绪唤起水平 道德发展水平 自我控制能力 社会角色与群体 大众传媒的影响 * 社会动机与社交情绪★ 利他行为 由利他动机引起 以人为对象 亲社会行为 自然环境 社会情境 时间压力 利他的对象的特点 心境 内疚 人格 外部因素 利他者的 心理特征 影 响 因 素 救助技能与手段的掌握，会增加人们利他行为发生的可能性。 利他技能 * 社会动机与社交情绪★ 社交情绪 社交情绪 人际交往中个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。 羞耻与内疚 嫉妒 社交焦虑 是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。 1、抑郁 2、酗酒 3、社交焦虑 针对性 持续性 对抗性 普遍性 羞耻：因为缺憾，或不一致，产生痛苦的情绪体验。 内疚：认为自己对实际的或想象的罪行或过失负有责任，产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。 * * 态度 态度的形成 概念[评价、反应倾向]★、功能、属性★、形成 态度的改变 态度转变的模型 态度转变的影响因素★ * 态度转变的影响因素 传递者方面 传递者的威信 传递者的立场 说服的意图 说服者的吸引力 沟通信息方面 信息差异 畏惧★ 信息倾向性 信息的提供方式 接受者方面 原有态度 与信念的特性 人格因素 个体的心理倾向 情境 预先警告 分心 重复★ * 态度 态度转变理论 海德平衡理论★ 费斯廷格认知失调论 社会交换论 态度测量 * P O X * 人 格 人格概述★ 定义、特征、结构（倾向性[动力]、特征） 能力 能力结构的理论 能力发展的个体差异★ 影响能力发展的因素（遗传、教育环境） * * 人 格 气质★ 定义和学说（体液、体型、血型、激素） 高级神经活动类型学说 （活动类型与气质类型） 如何看待 性格★ 定义和结构 * * 人格理论 人格理论 弗洛伊德——本我、自我、超我 荣格——内-外向人格类型理论 奥尔波特特质论——共同特质和个人特质、首要特质、中心特质和次要特质 卡特尔的人格特质理论——16PF 艾森克的人格结构维度理论——EPQ/气质类型 人格五因素模型（OCEAN） * * 几点说明 基础心理学是最基础的学科，要把握好基本概念的基本定义； 在基础心理学基础上复习其他学科，进行对照学习——社心、发心、变态、测验、咨询 领会教材内容，学会再认即可； 习题册要认真完成。 * * 基础心理学 心理过程 人 格 知 情 意 需要 动机 能力 气质 性格 社会交往促进个性形成 社会心理学 社会知觉 社交情绪 归因 态 度 沟通与人际关系 社会影响 爱情、婚姻、家庭 社交动机 * 社会心理学知识概览 概述 社会化与自我★ 社会知觉与归因★ 社会动机与社交情绪★ 态度★ 沟通与人际关系★ 社会影响★ 爱情、婚姻和家庭 * * 概述 定义： F.H.奥尔波特：社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科。” G.W.奥尔波特：社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。 * * 概述 社会心理与社会行为： 社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。勒温（K.Lewin，1936）提出过一个著名的公式： B=f（P，E） 其中B——行为，P——个体，E——个体所处的情境，f——函数关系 * * 单选题 28、社会行为公式B = f （ P , E ）中，P 指（ ）。 （A）行为 （B）个体所处的情境 （C）个体 （D）函数关系 答案：C * 概述 社会心理学简史： 根据美国学者霍兰德（E.P.Hollander，1976）的研究，社会心理学的发展可划分为三个阶段： 启蒙期——哲学思辨阶段 形成期——经验描述阶段 确立期——实证分析阶段 * * 单选题 33、根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（ ）。 （A）社会哲学阶段 （B）哲学思辨阶段 （C）经验描述阶段 （D）实证分析阶段 答案：C * 社会化的概念 社会化的条