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- 2017-12-23 发布于北京
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2018届高考生物第一轮知识点石复习课件5.ppt
(4)不同器官的高低浓度不同:“高浓度”生长素是指分别大于A′、B′、C′点对应的浓度,“低浓度”生长素是指分别小于A′、B′、C′点对应的浓度。 (5)图中AA′、BB′、CC′段体现生长素的促进作用,变化特点是促进作用逐渐降低。A′、B′、C′点的作用特点是既不促进,也不抑制。 3.单子叶植物、双子叶植物对生长素的反应敏感程度曲线分析 (1)图示含义:双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感。 (2)应用:用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶农田里的双子叶杂草,同时促进单子叶植物的生长。 [例3] (2016·河北衡水调研)下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像,以下说法正确的是( ) B [注]图②中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度 A.图①②③均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点 B.图①中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草 C.图②可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化 D.由图③可知生长素对插条生根的作用具有两重性 [例1] 一株盆栽植物甲,其不同器官对生长素浓度的反应用图乙表示,据图回答以下问题: (1)如图甲将该植物向左侧水平放置,根将向________生长,表现出生长素作用的________性。 (2)给予该植物右侧光照,③④侧生长素浓度可分别用图乙________(填 c、g或m)点表示。 (
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