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- 2017-12-23 发布于北京
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正弦定理课件4.ppt
【解析】因为 所以本题有两解. 因为 ,所以sinC= 所以C= 或 . 当C= 时,B= ,b= 当C= 时,B= ,b= 2.(变换条件)若把典例2中a=2改为B= ,求A,a,b的值. 【解析】由三角形内角和定理知A= 又由正弦定理 ,得 又由 ,得 【方法技巧】 1.已知三角形两边和其中一边的对角解三角形时的方法 (1)首先由正弦定理求出另一边对角的正弦值. (2)如果已知的角为大边所对的角时,由三角形中大边对大角,大角对大边的法则能判断另一边所对的角为锐角,由正弦值可求锐角唯一. (3)如果已知的角为小边所对的角时,则不能判断另一边所对的角为锐角,这时由正弦值可求两个角,要分类讨论. 2.已知两边及其中一边对角判断三角形解的个数的方法 (1)应用三角形中大边对大角的性质以及正弦函数的值域判断解的个数. (2)在△ABC中,已知a,b和A,以点C为圆心,以边长a为半径画弧,此弧与除去顶点A的射线AB的公共点的个数即为三角形的个数,解的个数见下表: 无解 absinA 一解 a=bsinA 两解 absinA 无解 无解 ab 一解 无解 无解 a=b 一解 一解 一解 ab A为锐角 A为直角 A为钝角 【拓展延伸】图示已知a,b,A,△ABC解的情况. (1)A为钝角或直角时解的情况如下: (2
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