新版GMP培训质控实验室管理.pdf

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新版GMP培训质控实验室管理

质量控制控制实验室管理 11 实验室是质量控制活动的主要载体,其核 心目的在于获取反映产品质量的真实客观 的检验数据,为质量评估提供依据。 22 主要内容 主要内容 v取样 v试剂及试液的管 v留样 理 v稳定性考察 v标准品及对照品 的管理 vOOS调查 第二百二十二条 取样应当至少符合以下要求: (一)质量管理部门的人员有权进入生产区和仓储区进行取样及调查; (二)应当按照经批准的操作规程取样,操作规程应当详细规定: 1.经授权的取样人; 2.取样方法; 3.所用器具; 4.样品量; 5.分样的方法; 6.存放样品容器的类型和状态; 7.取样后剩余部分及样品的处置和标识; 8.取样注意事项,包括为降低取样过程产生的各种风险所采取的预防 措施,尤其是无菌或有害物料的取样以及防止取样过程中污染和交叉污染 的注意事项; 9.贮存条件; 10.取样器具的清洁方法和贮存要求。 44 (三)取样方法应当科学、合理,以保证样品的 代表性; (四)留样应当能够代表被取样批次的产品 或物料,也可抽取其他样品来监控生产过程中最 重要的环节 (如生产的开始或结束); (五)样品的容器应当贴有标签,注明样品 名称、批号、取样日期、取自哪一包装容器、取 样人等信息; (六)样品应当按照规定的贮存要求保存。 关注点——取样 关注点——取样 2010版GMP新增的内容 v详细规定了取样操作规程的基本内容。 v应针对物料的风险因素,制定取样过程、 样品与取样后剩余物料防止污染、交叉污 染和混淆的具体措施。 关注点— — 取样 关注点— — 取样 取样是质控过程中重要的一环。如果样 品没有代表性,其分析结果就不能得出整批产 品质量的准确结论。取样错误会导致质控后续 过程处于可疑状态。 77 v样品的代表性需要特别关注。主要从以下几个环 节考虑 ß取样方案有针对性。如物料的包装大小、数量 ;物料生产商保证均匀性的措施和历史情况 ( 供应商审计的重点);成品生产的特点 ß样品容器和样品保存。根据物料风险确定样品 容器;样品保存应和物料或产品的储存条件一 致;如物料有特殊的包装条件 (如充氮气、熔 封),则样品应有相应的包装措施,或确保在 变质显著发生前完成检验。 ß 防止取样和保存过程样品发生污染和混淆的具 体措施。 ß发生偏差 (如物料存放、产品生产过程)时增 补取样的预案,目的是获取有特定代表性的样 品。如生产偏差前后应分批并分别取样。 ß物料取样是对包装体系的破坏,应关注哪个包 装取过样,根据风险分析确定剩余物料的包装 、保管等措施。 取样科学性和代表性 取样避免污染和交叉污染 关注点— — 取样 关注点— — 取样 取样人员要求 健康要求:有良好的视力和对颜色分辨、识别 的能力。有传染性疾病和身体暴露部分有伤口 的人员不宜进行取样操作 专业技术要求:熟悉取样方案和取样流程,掌 握取样技术和取样工具的使用,了解样品被污 染的风险以及相应的安全防范措施。 v取样人员的培训应该至少涵盖以下方面: v( 1 )取样方案的制定; v( 2 )取样程序,包括样品的采集方案; v( 3 )取样技能以及取样器具的使用; v( 4 )取样时应采取的安全措施 (包括预防物料污染和

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