人教版五下语文第三单元电子教案.docVIP

邱家小学语文 (五) 年级第（下）册第（三）单元教案 备课人：郑刚 课题 １０、杨氏之子 第(1)课时 授课时间 第 周 教学目标 知识目标： 1、正确流利、有感情地朗读课文。 2、学会生字新词。 能力目标： 能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。 情感目标： 体会语言的巧妙艺术。 教 材 分 析 重点 1、能理解课文意思，做到感情朗读。 2、能在生活中运用精妙语言。 难点 体会语言的巧妙性。 教具 课件 多媒体课件 教 学 过 程 一、故事引入。 1、出示罗斯福的故事，默读。 　　　　（故事１：罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗？”他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”） 　　今天，老师给大家带来了一个关于语言艺术的故事，请大家看看。 　　2、生.默读故事后，师：看懂了吗？一个小小的问题，罗斯福把建立潜艇基地的计划告诉朋友了吗？你从哪儿知道的？ 　　3、对，你读懂了这个故事。罗斯福拒绝了朋友，但是他并没有正面的拒绝，而是采用了一种委婉的方法，这里就体现了语言的艺术。本单元我们学习的主题就是“语言的艺术”。像这样体现语言艺术的经典故事，古今流传的很多，刚才