初中物理教研组工作计划范文.docVIP

初中?物理?教研?组工?作计?划范?文 ? 本?学期?我校?物理?教研?组工?作，?紧紧?围绕?提高?课堂?教学?效率?这个?中心?，狠?抓教?学常?规的?落实?，进?一步?加强?课题?研究?，加?大青?年教?师的?培养?力度?，深?化课?堂教?学改?革，?全面?提高?本校?物理?教师?素质?和教?学质?量。?结合?物理?课程?改革?和中?考导?向，?我们?组特?制定?计划?如下?： ? ? ? ? ? ?一、?加强?教育?教学?理论?学习?，提?高物?理教?师理?论素?养 ? ? ?1.?认真?学习?新的?《基?础教?育课?程改?革纲?要》?、《?物理?课程?标准?》、?《学?科标?准解?读》?和《?中考?指导?意见?》以?及有?关综?合实?践活?动、?研究?性学?习、?课程?改革?与课?程评?价等?各类?课程?改革?的材?料。? ? ? 组?织教?师进?行理?论学?习交?流，?积极?撰写?教学?论文?。 ? ? ? ?二、?按物?理课?程标?准，?进行?教学?研究?，提?高课?堂教?学效?益 ? ? ?1．?集体?备课?可以?发挥?集体?的智?慧和?力量?，弥?补教?师备?课中?的不?足，?取长?补短?，提?高教?师的?教学?水平?，以?取得?较好?的成?绩。?本学?期教?学研?究内?容主?要是?： ? ? ? ? ?（1?） ?优化?课堂?教学?，实?施探?究式?和讨?论式?教学?； ? ? ?（2?）构?建教?学模?式，?重视?物理?知识?的形?成过?程教?学和?情境?教学?； ? ? ?（3?）开?展研?究性?学习?和综?合实?践活?动，?重视?科学?探究?教学?，发?挥学?生的?主体?作用?，加?强学?生的?创新?意识?和实?践能?力的?培养?； ? ? ?（4?）学?习新?课程?标准?下的?教学?要求?，探?索提?高课?堂教?学效?益的?方法?。 ? ? ?2．?加强?教学?常规?调研?，做?好备?课笔?记、?听课?笔记?、作?业批?改等?的检?查或?抽查?工作?。切?实提?高备?课和?上课?的质?量，?严格?控制?学生?作业?量，?规范?作业?批改?。 ? ? ?3．?组织?每位?教师?每学?期上?好一?节示?范课?、教?学研?究课?，组?员必?须全?体参?加，?活动?时，?听课?老师?对公?开课?发表?意见?，要?说出?集体?备课?的落?实情?况，?指出?存在?的问?题，?找出?改进?的方?法。?授课?老师?做好?记录?，力?求做?到实?处，?共同?探索?提高?课堂?教学?效率?的方?法和?途径?。 ? ? ? ?三、?加强?课题?研究?，提?高教?师的?教科?研水?平 ?本学?期继?续推?进区?级教?科研?课题?《初?中物?理课?堂探?究性?学习?与接?受性?学习?的有?效性?比较?研究?》的?研究?，进?一步?完善?研究?内容?，做?到分?工明?确，?责任?到人?，保?证研?究质?量。?提高?研究?效益?，并?做好?课题?的总?结工?作，?在认?真总?结的?基础?上推?广研?究成?果。? ? ? ? 四?、加?强对?青年?教师?的培?养，?促使?青年?教师?迅速?成长?起来? ? ? 1?．继?续组?织青?年教?师学?习教?育理?论，?要求?他们?坚持?自学?教育?理论?，写?好学?习笔?记，?不断?提高?青年?教师?的教?育理?论水?平。? ? ? 2?．加?强对?青年?教师?备课?和上?课的?指导?，探?讨课?堂教?学结?构、?模式?和方?法，?组织?青年?教师?参加?各种?讲座?、讨?论、?参观?等学?习，?帮助?青年?教师?熟悉?教学?业务?，提?高教?学业?务水?平。? ? 五?、加?强毕?业班?物理?教学?工作?，提?高毕?业班?教学?的质?量 ?初中?毕业?班物?理教?学要?把重?点放?在加?强双?基和?能力?培养?上，?要求?教师?运用?启发?式、?讨论?式教?学方?法，?注重?知识?形成?过程?教学?，重?视学?生思?维能?力培?养，?切实?提高?学生?的实?验操?作技?能和?创新?能力?。同?时积?极进?行复?习教?学研?讨活?动,?共同?研究?历届?中考?试卷?,交?流复?习经?验,?明确?复习?方向?，努?力提?高物?理中?考成?绩。?力争?中考?物理?成绩?做到?区内?保四?争三?的目?标。?物理?教学?离不?开实?验，?新课?标对?学生?的探?究能?力提?出了?更高?的要?求，?做好?每一?个演?示实?验，?学生?实验?，学?习过?程中?的小?实验?，课?后的?小制?作，?让学?生在?实验?中观?察现?象，?提出?问题?，概?括结?论，?同时?要求?学生?联系?生活?实际?，留?意身?边数?据，?重大