生态学专业本科人才培养目标和模式探讨-中南林业科技大学学报.pdfVIP

第8 卷 第1 期 中 南 林 业 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol. 8 No.1 2014 2 JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF FORESTRY TECHNOLOGY (Social Sciences) Feb. 2014 年 月 生态学专业本科人才培养目标和模式探讨 王光军，杨相琴，项文化，闫文德，朱 凡，梁小翠 （中南林业科技大学生命科学与技术学院 湖南长沙4 10004 ） [ 摘 要 ]针对生态学专业本科人才培养中存在的问题，我们以中南林业科技大学生态学本科专业为例，从理 论和实践两个层面对生态学专业本科人才培养的目标和规格、培养模式进行探讨。认为人才培养的基本思路是实施 通识教育即 “‘通才’+ ‘专才’”的教育模式，强化学生的社会适应性和就业针对性。在此基础上，依据社会需求、 学科发展、办学定位、办学条件和传统特色等确立自己相对稳定的培养规格，探索基础研究型、管理决策型、技术 应用型等三类生态学专业人才的不同培养方案，实现培养模式多样化，突出培养特色。