七年级上册期中试题-1Microsoft-Word-文档.docVIP

东方市思源实验学校2017—2018学年 （部编版）七年级上册语文期中检测试题 （卷面总分：120分??考试时间：120分钟） 一、基础知识与运用（20分） 1、将下列文字工整、规范、美观地写在米字格内。（3分） 翻来覆去 喜出望外 水波粼粼 2、根据拼音写汉字或根据汉字写出拼音：（4分） （1）舒活舒活筋骨，精神，各做各的一份儿事去。）中央电视台有一则公益广告：二、 (25分) 古诗文默写。(分) (1)，洪波涌起。(2)水何澹澹，海日生残夜，(二)阅读下面的文言文，完成－1题。(1分) 陈太丘与友期 陈太丘与友期行期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无信；对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之。元方入门不顾。解释下列加点的词。(分) (1)尊君在不(2)相委而去　(3)下车引之　(4)入门不顾　．翻译句子。(分) (1)待君久不至，已去。 (2)非人哉！与人期行，相委而去。11．文中主要写的是哪两个人？他们各自有什么性格特点？分) 三、风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得然一新。夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。（2分）、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（4分）（1）春风： ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??（2）夏风：? ?（3）秋风：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?（4）冬风：? ??、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（4分）（1）对待春风：? ?? ?? ???（2）对待夏风：（3）对待秋风：? ?? ?? ???（4）对待冬风：、读了本文你受到什么启发？（分 （2）我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。 （3）因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。 （4）老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。 （5）我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路——自学。 （6）那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。 （7）总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。 （8）可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。 （9）母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。” （