陈宅镇中消防逃生演练预案.doc

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陈宅镇中消防逃生演练预案

陈宅镇中消防逃生演练预案 为加强学校安全工作,提高安全防范意识,增强学生的自我保护能力,经校领导班子研究定于10月20日上午在学校教学楼,全校统一组织消防自救逃生演练活动,为避免演练过程发生意外,特制定应急演练预案要求如下: 一、机构设置与职责 (一)应急演练领导小组: 组 长:马镇威 副组长:吕森旺 吕大灿 成 员: 吕杭诚 许培刚 吴坚杰 孙诸妍 蒋燕 职 责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。 在应急演练领导小组统一指挥下,下设六个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、后勤保障组、外围控制组、通信联络组。 (二)现场指挥组: 成员:马镇威 基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。 (三)紧急疏散组: 成员:吕森旺 吕大灿 基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序组织师生疏散。 (四)伤员救护组: 成员:吴坚杰 孙诸妍 基本职责:演练中发生意外事故,负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单救治后,送往就近医院救治。 (五)后勤保障组: 成员:吕杭诚 许培刚 基本职责:提供各种处置突发事件物资装备、排查安全隐患,保障设施、设备正常运行(使用)。 (六)外围控制组: 成员:门卫 基本职责:负责维护大门、各出入口秩序,疏导师生有序撤离;发生意外事故时,引导专业人员进入现场处置。 (七)通讯联络组: 成员:蒋燕 基本职责:根据领导小组指示,负责与相关各方联系与沟通;编制应急播音词备用,负责通讯装备维护。 二、处置原则 总原则:以人为本,减少伤害,把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务,遇到突发意外伤害事故时最大限度地减少人员伤亡和危害。 (一)快速反应。演练过程中处置突发事件要坚持一个“快”字,救援要快,信息上报快,部署控制快,预案落实快。 (二)现场指挥。应急演练活动中,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,遇突发事件要准确分析局势,果断做出正确指挥判断。 (三)安全第一。遇突发事件处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少伤害。 (四)装备保障。学校为处置突发事件提供应急标识、消防器材等必要基本装备保障。 (五)协调配合。各教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。 (六)责任追究。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。 三、工作程序和职责 (一)演练过程中发生安全事故后,即启动预案,事故现场第一发现人应立刻报告演练总指挥和学校领导、迅速报警、采取有效措施先行处置。 (二)各部门接到事故报告后,应当迅速履行职责,采取有效措施组织抢救,疏散有关人员,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,并注意保护好事故现场。立即中止演练活动,教师(工作人员)组织学生到安全区域避险,稳定学生情绪。 (三)出现重大事故,各级领导及管理人员要及时赶到事故现场组织抢救,现场所有人员要注意安全,听从指挥,以免出现人员重复损伤。 四、善后处理工作 学校在应急逃生演练过程发生重大突发事件后,应及时向上级主管部门报告,并积极做好善后处理工作,恢复学校正常教学和生活秩序,维护校园和社会稳定。 五、教师负责学生的安全具体分工情况: 七(1)班:班主任:陈美良 七(2)班:班主任:郭露燕 七(3)班:班主任:祝迎丹 八(1)班:班主任:马睿彬 八(2)班:班主任:孙 洁 八(3)班:班主任:鲁明华 九(1)班:班主任:杨国川 九(2)班:班主任:童丹萍 九(3)班:班主任:吴杭可 其他成员及分工:东梯口 (四楼)(三楼(二楼)(一楼)西梯口(四楼)(三楼)(二楼)(一楼)在听到信号后,下令让学生全体起立,迅速把凳子放于桌下,引导学生逃生:讲台左边的学生走,讲台右边的学生走,自动形成两队,按秩序快速离开教室,奔向楼梯口下楼。各班主任要教育学生演练时保持安静、不拥挤、不跳跃、不推搡,听从维持秩序人员指挥,教师最后离开教室,确保室内无一名学生滞留。

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