高一物理牛顿定律综合练习--提升.docVIP

高一物理牛顿定律综合练习--提升 说明：牛顿定律是力学基础，也是力学的核心知识和高考命题的重点、热点、难点，在高考中考察形式多样，特别是牛顿第二定律，更是重中之重，在高一上学期完全学会是必要的。为了更好适应各地情况，本练习设基础部分和提高部分，两者共同使用就能在期末考取得满意的分数。当然，本份练习同样适合高三的同学复习。特别注意，本练习题量较多，难度较大，本练习含2017高考物理全国卷真题。注：物理题目图较多。 第一卷：选择题 一、单项选择题 1、如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴着一只铁球和一只乒乓球，容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态．当容器随小车突然向右运动时，两球相对小车的运动状况是（?? ）? A．铁球向左，乒乓球向右???????? B．铁球向右，乒乓球向左 C．铁球和乒乓球都向左?????????? D．铁球和乒乓球都向右 2、如图所示，一长木板在水平地面上运动，在某时刻(t＝0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。在物块放到木板上之后，木板运动的速度－时间图象可能是下列选项中的(　　) 3、一足够长的倾角为θ的斜面固定在水平面上，在斜面顶端放置一长木板，木板与斜面之间的动摩擦因数为μ，木板上固定一力传感器，连接传感器和光滑小球间是一平行于斜面的轻杆，如图所示，当木板固定时，传感器的示数为F1.现由静止释放木板，木板沿斜面下滑，稳定时传感器的示数为F2.则下列说法正确的是(　　) A．稳定后传感器的示数一定为零 B．tan θ＝ C．tan θ＝ D．tan θ＝ 4、一学生利用一弹簧测力计把质量为m=1kg的物体悬吊在竖直电梯的天花板下，测力计的示数随时间变化如图所示，t=0时电梯静止，取g=10m/s2，他想通过测力计的示数来判断电梯的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．电梯全程处于上行状态 B．电梯全程处于下行状态 C．电梯先向下后向上运动 D．电梯先减速接着匀速最后加速运动 5、如图所示，设车厢长为L，质量为M，静止在光滑水平面上，车厢内有一质量为m的物体以初速度v0向右运动，与车厢壁来回碰撞n次后，静止在车厢中，则最终车厢速度是 (　　) A．v0，水平向右? ????????????????????B． 0 C．，水平向右? ??????????????D．，水平向左 6、质量分别为M和m的两个物体靠在一起放在光滑水平面上，用水平推力F向右推M，两物体向右加速运动时，M、m间的作用力为，用水平力F向左推m，使M、m一起加速向左运动时，M、m间的作用力为，如图甲乙所示，则 A、??? B、?????? C、?? D、无法比较的大小 7、如图所示的一种蹦床运动，图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时刻时刻的位置，C为运动员的最低点，不考虑空气阻力，运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为（　　） A．A点? B．B点? C．C点? D．B、C之间 8、如图所示,在一实验探究过程中,马小跳同学将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B 两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为α1,绳子张力为F1,将绳子B 端移至C 点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为α2,绳子张力为F2;将绳子B 端移至D 点,待整个系统平衡时两段绳子间的夹角为α3,绳子张力为F3,不计摩擦,则( ). A． α1=α2=α3; B． α1α2α3; C． F1F2F3; D． F1=F2F3 9、（2016开封联考）在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于 A? 在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B? 在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间 C? 在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度 D? 在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小 10、在倾角为α的斜面上，一木块向上滑动，经t秒时间滑行L距离而停止，则木块与斜面间的动摩擦因数和木块再下滑至斜面底端所用的时间分别为(???? ) ? A．?? ﹣tanα，t ? B．?? ﹣tanα，t ? C．?? ﹣cosα，t ? D．?? ﹣cosα，t 11、（2015·安徽联考）图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为150kg的建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，g取10m/s2 ，下列判断正确的是（? ） A. 前10s的悬线的拉力恒为15