2009年江苏省中学生英语口语比赛方案.doc

2009年江苏省中学生英语口语比赛方案 一、比赛组别: 初中组和高中组 二、参赛对象：高中组：在读高中学生。同一学校的选手不能超过两名，外语学校最多一名。 初中组：在读初中学生[有海外（英语国家）居住或留学6个月以上经历 三、参赛人数: 每市初中组30 名, 高中组15名 四、比赛时间与比赛形式: 比赛时间： 2009年10月中下旬，具体时间另行通知。 比赛形式：高中组： 远程登录机考。比赛时间为45分钟。 比赛地点设在各片区,具体地点和比赛准备工作另行通知。 初中组： 省组委会不设口语比赛现场，由各市电教馆将推荐的30名选手视频上传至江苏教育资源网. 各市比赛的题目由省组委会提供，省组委会于10月23日发送题目到各市组委会，请各市统一于10月24日——25日两天内完成30名选手的参赛视频录制工作，10月26日上传。10月27日0点终止上传。 五、报名要求：请各市于九月底前将高中组和初中组的选手名单报给邹小丽同志（电子邮箱：zouxl@）报名信息如下表： 2009江苏省第八届中学生英语口语比赛参赛学生报名表 市别 组别 学生编号 学生名字 参赛学生所在学校 个人爱好 个人学英语经验（一句话概括） 指导老师 参赛学生一寸电子照片 注：参赛编号：参赛学生编号按城市汽车牌号顺序依次编排，初中组从C001号至C390号,高中组从G001 到G195 ，请各市测算以后，将本市参赛选手号码编上。 六、比赛成绩计算: 高中组: 总分100分. 测试交卷后由计算机自动生成和作文部分人工评分组成。 初中组: 总分100分，由英语教学专家评委评分和网上公众评分组成。专家评分占85%，公众评分占15%。 七、奖项设置： 参赛学生一、二、三等奖 组织单位奖若干。 高中组网上测试部分 [说明：基础水平测试采取远程登录机考方式，各市推荐参加省级比赛的15名选手在指定的网络机房进行基础水平测试，考试前省组委会发布考题，具体时间，登录方式另行通知，选手在规定时间内提交。总时间为45分钟] 一、根据所给中文选择相应的英文单词或词组。（共40小题，每小题0.5分，满分20分） 二、听对话选择最佳选项，将对话补充完整。（共20小题，每小题1分，满分20分） 三、听短文填充。根据对应题号所给的ABCD四个选项中选择最佳选项填在相应空白处。（共30小题，每小题1分，满分30分） 四、阅读短文，从每题所给的ABCD四个选项中选择最佳选项填在空白处（共3篇短文，15个小题，每题1分，满分15分） 五、作文 根据所给材料作文。（15分） 初中组口语评测部分 初中组口语评测由省组委会提供题目，设置两个环节，每个环节提供3个题目，各市从中选择1个题目进行比赛 第一环节：命题演讲 分值：50分 命题演讲时间：（准备40秒，演讲 90秒） 命题演讲： 比赛时选手根据屏幕给出的演讲题目及与演讲题目相关的文本信息完成演讲。 第二环节：小组合作秀 分值：50 分 本环节注重体现选手们的合作精神与合作能力。参赛选手合作完成同一主题。选手们须围绕现场的话题表述自己的观点及感受。要求内容紧扣话题，在规定的时间内人人畅所欲言。形式不限（可以是谈话、访谈、情景对话等形式，不使用道具）。 每组三人。 准备时间：90秒 小组参赛人员可现场协商设计形式与过程。 谈话时间：270秒 二、比赛评分标准： 第一环节：命题演讲 命题演讲：满分50分 内容： 观点鲜明，表达完整，逻辑性强，条理清楚，想象力丰富，措词得当，有感染力（20分） 口语： 发音清晰，语音语调自然，语言流畅，语法正确。（20分） 综合素质：有感情，自信，仪表得体，肢体语言适当。 第二环节：小组合作秀：分值：50分 (团队40分+个人10分) 团队分： 满分40分 内容：紧扣话题，观点鲜明、言之有理、 语言规范、流畅 10分 形式：新颖、创意好、有利于完成任务 10分 合作: 热情主动礼貌、合理控制话语权、协作紧密默契、尽己所能 10分 过程：积极参与不冷场、互动有序、灵活变通、集思广益、任务完成好 10分 个人素质分：满分10分 反敏捷、扣题、表达得体流利达意，