九年级化学常见的酸说课稿 张潇莉.doc

九年级化学常见的酸说课稿各位评委，各位老师，大家好：今天我说课的内容是人教版九年级化学下册第十单元课题1《常见的酸和碱》第二课时常见的酸。我从教材分析教法与学法教学过程个方面。教材分析本课题的内容是常见的酸和碱，本课时的内容是常见的酸。具体介绍几种常见酸的性质、用途，并通过学生总结的方式，简单归纳几种酸相似的化学性质。为学生的出问题做出假设设计试验方案得出结论等能力的发展提供更多机会。教学目（1）知识与技能：知道几种常见的酸主要性质和用途认识酸的腐蚀性及使用时的安全事项初步学会稀释常见的酸溶液，从化学性质上初步认识酸。学习方法过程：通过试验探究盐酸与硫酸的化学性质，并比较归纳化学性质，初步学会从特殊到一般的认识事物的方法。（3）情感、态度与价值观：进一步增强探究物质的好奇心和求知欲，通过学习酸在工农业和生活实践中的重要作用，感受到化学对改善个人生活和促进社会发展有着积极的作用，从而激起学生学习化学的兴趣，培养勇于创新和实践的科学精神。教学重点、难点（1）教学重点：酸的性质和用途教学难点：酸的化学性质教法与学法１、学生情况分析：对九年级学生来说归纳概括能力已初步形成，在课堂上他们厌倦教师的单独说教灌输，希望教师能创设便于他们自主学习的环境，给他们发表自己见解和表现自己才华的机会。比如：我会填，我会答，讨论与交流等。这样，不但能让学生在整节课的学习中始终处于积极的学习状态，而且还能让学生在探索中学会学习。2、教学方法：、比较法、归纳法。3、学习方法：要求学生联系生活和学习中所熟知的事实，认识盐酸和硫酸的物理性质，通过操作、观察、分析稀盐酸、稀硫酸与指示、活泼金属、金属氧化物反应，培养学生的操作能力与分析、归纳能力。教学过程（一）创设情景，导入新课知识回顾：（1）、酸溶液、碱溶液能使石蕊试液、酚酞试液变色的情况（展示课件，回答）试剂种类 盐酸 氢氧化钠溶液 食盐溶液 石蕊试液 酚酞试液 （）常见金属的活动性质顺序是引入新课：通过上节课的学习，我们已经初步知道了酸碱盐，现在我这儿就有一瓶盐酸和一瓶硫酸，它们具有怎样的性质呢？这节课我们就一起来研究常见酸的性质。（二）、引导观察，启发探究1、常见酸的物理性质和用途（1）、展示一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸让学生自然分成四组，讨论交流填P.50 的表（课件展示）（）、让学生讨论盐酸、硫酸有哪些主要用途，归纳（回答）（课件展示）课件展示回答2、浓硫酸的腐蚀性（1）、引出浓硫酸的腐蚀性，按照教材实验10—3做演示实验填P.51表（回答）（2）、按照实验10—4、10—5装置做演实实验，让学生进行讨论总结归纳出稀释浓硫酸的方法。（回答）3、酸的化学性质通过活动与探究，让学生自己动手做实验得出结论，填P.53 表（回答），（展示课件）。让学生分组讨论，代表发言，总结出酸的通性，然后老师评价归纳。（三）、1、我会填：浓硫酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得质量为B，则AB（填“＜”、“＞”或“=”，下同），浓盐酸的质量为A，敞口放置一段时间后，测得质量为B，则AB。2、我会答：为什么用盐酸可以除去铁锈？工人师傅用盐酸除去铁锈时特别注意除锈时间不宜过长，为什么？（四）、小结交流、布置作业1、让学生交流学习心得，小结本节课的知识2、布置作业：（1）讨论交流：稀盐酸和稀硫酸除与铁锈反应外，还能与哪些金属氧化物反应（写化学方程式）（2）以氧化铜、稀硫酸、木炭粉、铁粉为原料用三种方法制取铜（用化学方程式表示）附：板书设计 常见的酸、几种常见的酸? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?1、盐酸和硫酸的物理性质? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?2、盐酸和硫酸的主要用途? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??、浓硫酸的腐蚀性? ???稀释浓硫酸的方法酸的化学性质1、酸与指示剂使作用2、酸与活泼金属反应 3、酸与金属氧化物反应 3