- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
针灸学实验指导
《针灸学》实验指导
供中医、骨伤、中西医结合、护理
等专业使用
针灸学教研室
2004.8
目 录
实验一 任脉、督脉、骨度分寸……………………2
实验二 手三阴经点穴划经…………………………3
实验三 手三阳经点穴划经…………………………4
实验四 足阳明胃经点穴划经………………………5
实验五 足少阳胆经点穴划经………………………6
实验六 足太阳膀胱经点穴划经……………………7
实验七 足三阴经点穴划经…………………………8
实验八 针刺法、拔罐法、电针、灸法操作………9
实验九 皮肤针、皮内针、三棱针、穴位埋线、穴位注射、头针、耳针操作……………………12
实验一
任脉、督脉点穴划经、骨度分寸(2学时)
一、实验目的
1.掌握常用的骨度分寸;
2.熟悉任脉、督脉的经脉循行;
3.掌握常用穴位的定位、操作及特定穴属性
二、实验内容
1.常用的骨度分寸:
头部:
前发际至后发际 12寸
耳后两完骨(乳突)之间 9寸
胸腹部:
天突至歧骨(胸剑联合) 9寸
歧骨至脐中 8寸
脐中至横骨上廉(耻骨联合上缘) 5寸
两乳头之间 8寸
背腰部:
大椎以下至尾椎 21椎
两肩胛骨脊柱缘之间 6寸
上肢部:
腋前纹头(腋前皱襞)至肘横纹 9寸
肘横纹至腕横纹 12寸
下肢部:
横骨上廉至内辅骨上廉(股骨内髁上缘) 18寸
内辅骨下廉(胫骨内髁下缘)至内踝高点 l3寸
髀枢至膝中 19寸
膝中至外踝高点 l6寸
臀横纹至腘横纹 14 寸
2.重点穴位:
督脉腧穴:长强、腰阳关、命门、至阳、大椎、哑门、风府、百会、上星、水沟;
任脉腧穴:中极、关元、气海、神阙、下脘、中脘、膻中、天突、廉泉、承浆;
三、实验器材
骨度分寸尺若干,彩笔若干。
四、实验步骤
1.由带教老师先示教,在学生身体上显示常用的骨度分寸及重点穴位;
2.学生两人一组,相互进行点穴划经,教师随时进行疑难解答。
3.学生实习完毕后老师可进行抽查,检查学生的实习情况。
五、注意事项
学生应仔细体会骨性标志及穴位定位。
实验二 手三阴经点穴划经(2学时)
一、实验目的
1.熟悉手三阴经的经脉循行、主要病候和主治概要;
2.掌握常用穴位的定位、操作及特定穴属性;
二、实验内容
手太阴肺经腧穴:中府、尺泽、孔最、列缺、太渊、鱼际、少商;
手少阴心经腧穴:极泉、少海、通里、阴郄、神门;
手厥阴心包经腧穴:曲泽、间使、内关、大陵、劳宫、中冲:
三、实验器材
骨度分寸尺若干,彩笔若干。
四、实验步骤
1.由带教老师先示教,在学生身体上显示常用的骨度分寸及重点穴位;
2.学生两人一组,相互进行点穴划经,教师随时进行疑难解答。
3.学生实习完毕后老师可进行抽查,检查学生的实习情况。
实验三 手三阳经点穴划经(2学时)
一、实验目的
1.熟悉手三阳经的经脉循行、主要病候和主治概要;
2.掌握常用穴位的定位、操作及特定穴属性;
二、实验内容
重点穴位:
手阳明大肠经腧穴:商阳、合谷、阳溪、手三里、曲池、臂臑、肩髃、迎香:
手太阳小肠经腧穴:少泽、后溪、腕骨、支正、天宗、颧髎、听宫:
少阳三焦经腧穴:关冲、中渚、阳池、支沟、肩髎、翳风、角孙、耳门、丝竹空:
三、实验器材
骨度分寸尺若干,彩笔若干。
四、实验步骤
1.由带教老师先示教,在学生身体上显示常用的骨度分寸及重点穴位;
2.学生两人一组,相互进行点穴划经,教师随时进行疑难解答。
3.学生实习完毕后老师可进行抽查,检查学生的实习情况。
实验四 足阳明胃经点穴划经(2学时)
一、实验目的
1.熟悉足阳明胄经的经脉循行、主要病候和主治概 要;
2.掌握常用穴位的定位、操作及特定穴属性;
二、实验内容
重点穴位:
足阳明胃经腧穴:承泣、四白、地仓、颊车、下关、头维、梁门、天枢、归来、伏兔、梁丘、足三里、上巨虚、下巨虚、丰隆、解溪、内庭;
三、实验器材
骨度分寸尺若干,彩笔若干。
四、实验步骤
1.由带教老师先示教,在学生身体上显示常用的骨度分寸及重点穴位;
2.学生两人一组,相互进行点穴划经,教师随时进行疑难
文档评论(0)