健康评估医学课件(第三章 心理评估).pptVIP

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  • 2017-12-26 发布于贵州
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健康评估医学课件(第三章 心理评估).ppt

健康评估医学课件(第三章 心理评估)

为什么要学习心理评估? 健康的定义 学习的重点和难点 重点:1、自我认知的形成 2、病人的自我认知紊乱 3、情绪与情感的区别与联系 4、病人常见的不良情绪 难点:情绪与情感的区别与联系 心理评估 心理评估是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平做出的综合评定。 心理品质(心理现象)包括心理过程、人格特征和自我认知等内容。 心理评估的目的与意义 探索病因,利于临床医学和心理学诊断 为明确护理诊断、制定护理计划提供依据 评价治疗与护理效果 是重要的科研手段 心理评估的方法 心理测验法 观察法 会谈法 调查法 医学检测法 心理测验法 是心理评估最常用的方法。是指在标准情境下,采集个体具有代表性的行为样本进行分析、描述和解释的一种方法。 心理测验具有标准化、数量化的特点。检测结果可以参照常模进行解释。 观察法 自然观察法是指被观察者的行为在不受观察者干扰的自然情景中进行观察的方法。 控制观察法是在预先设置的特殊观察情境和条件下进行观察,其结果带有一定的规律性、倾向性和必然性。 会谈法 结构式会谈:是根据特定的目标预先编制好会谈程序及提纲与内容进行交谈,谈话内容重点突出,主题明确,节省时间,但缺乏灵活性,内容受限制。 自由式会谈:是完全开放式的自由交谈,谈话氛围轻松,内容灵活真实,但易偏离主题,浪费时间。 自我认

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