普通高校健美操教学中实施自主学习和合作学习的实验研讨.pdfVIP

辽宁师范大学 硕士学位论文 普通高校健美操教学中实施自主学习和合作学习的实验研究 姓名：刘畅 申请学位级别：硕士 专业：体育教育训练学 指导教师：吕中凡 学位论文独创性声明 本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特 别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其 他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中散了明确的声明并表示 谢意。 学位论文作者签名：毛^1辛易 日 期： 5．如 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权 辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本 授权书。 学位论文作者签名；曲) 幸易 指导教师签名：．瘳辛闩j f f 日 期 枷7．岁．7,0 普通高校健美探教学中实施自主学习和合作学习的实验研究 普通高校健美操教学中实施自主学习和合作学习的 实验研究 研究生：刘畅 指导教师：吕中凡 学科专业：体育教育训练学 摘要；目前的高校教学中大多饲重于教师的教学方式、方法，而缺乏对学生学习方法的 研究与创新，因此在一定程度上影响了教学效果，甚至阻碍了学生的学习积极性和身心 的全面发展．因此，探索一种适合学生身心全面发展、促进学生能力培养的健美操学习 方法，对高校的健美操学习具有很高的现实意义．本文以高校健美操课的女大学生为研 究对象，采用问卷调查法、专家访谈法、实验法，并结合文献资料研究法对健美操教学 过程中的自主学习与合作学习的学习效果进行研究．研究结果表明：在健美操教学过程中 采用自主学习与合作学习的学习方法对学生的学习动机、自学能力、社会适应能力的发 展提高都具有积极的影响和效果． 关键词：健美操自主学习合作学习 1．问题的提出 1．1选题的依据 健美操是融体操、舞蹈和音乐于一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的 体育运动项目．它既注重形体、姿态和动作的外在美的训练，也注重欣赏力、情操等内 在美的培养，对于培养学生正确的姿态和良好的韵律感，提高协调性和审美能力，增强 1 普通高校健美摊教学中实施自主学习和合作学习的实验研究 体质有着非常明显的促进作用。自从20世纪80年代传入我国以来，便以特有的生命力， 在全国范围内，尤其是在高校体育教学中的迅速开展起来．但由于受传统教学观念的影 响，健美操这门年轻的课程从设立开始便未能摆脱传统教学模式的禁锢，使得教学效果 不佳，效率低下，对学生的能力培养也远没有达到预期效果．随着我国教育质量的普遍 提高和教育体制改革的深入开展，传统的体育教学模式、教学方法和教学手段已经不适 应当前学生的身体和心理需求，探求新的教学模式以成为当前高校教学改革的重点． 文献研究表明，目前有关体育教学的研究大多致集中在教师的教学