生物必修一 第4章至第六章全套课件.ppt

一、被动运输 物质 进出细胞的扩散，不需消耗能量. 二、主动运输 （1）离子：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+、I-等； 解读 坐标图 一 探究酵母菌细胞呼吸的方式 自变量 因变量 无关变量 对比试验 实验结论 光合作用分为哪两个阶段？ 水为什么会裂解放出氧？氧和[H]的去向如何？ ATP被比为生物体细胞中的能量“通货”，形成ATP的能量从哪儿来？这步反应需要酶吗？如果需要，你认为有关酶存在于什么部位？ 三碳化合物是怎么形成的？这个过程需要酶吗？如果需要，你认为有关酶存在于什么部位？ 三碳化合物的去向如何？在形成糖类的过程中除酶外还需要什么条件？这些条件由谁提供？ 光合作用形成的有机物仅为糖类吗?这些物质内的能量究竟从哪儿来? 光反应与暗反应是否一个在光下进行,一个在暗处进行? 光反应进行的场所是哪里?需要哪些条件?主要发生了哪些变化? 暗反应进行的场所是哪里?需要哪些条件?主要发生了哪些变化? 夜晚植物能进行光反应、暗反应吗？为什么? 白天放在无CO2的密闭玻璃罩内的植物能长期进行光反应、暗反应吗？为什么？ 水是在 阶段中裂解的。 氧气是在 阶段中形成的；氧气中的O来自 。 二氧化碳和氧气是通过叶片上的 结构进出植物体的。 葡萄糖是在 阶段中形成的；糖类中的C来自 ，其转移途径为 。 3、光合作用的暗反应阶段被氢直接还原的是 （ ） A. CO2 B. C3 化合物 C. C5 化合物 D. C6 化合物 将植物栽培在适宜的光照、温度和充足CO2条件下： Ⅰ当CO2浓度突然降至极低水平时，植物叶片中的C5化合物含量会突然上升，这是为什么？ Ⅱ如果其它条件不变，突然停止光照，则植物叶片中的C5化合物含量会有什么变化？ 细胞的增殖的意义和方式 生物体是怎样长大的？ 细胞的凋亡 例如： 人胚胎中尾的消失 胎儿手的发育过程中，五指的相互分离 蝌蚪发育过程中，尾的消失 4、给一株正在进行光合作用的大豆供给 14 CO2 ，则一段时间后14 C存在于 （ ） A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 以上三项都有 D 5、光合作用过程中，能量流动的大致途径是 （ ） A.光 色素 （CH2O） B.光 色素 ADP (CH2O) C.光 ATP (CH2O) D.光 ADP ATP (CH2O) C 能力提升 光反应与暗反应的区别 需色素、光、酶 需多种酶催化、ATP和[H] 叶绿体类囊体的薄膜上 叶绿体的基质中 ATP的合成 ： ADP+Pi+能量 ATP 酶 水的裂解 ： 2H2O 4[H]+O2 光 CO2的固定：CO2+C5 2C3 酶 CO2的还原：2C3 （CH2O） [H], ATP 酶 ATP中的活跃化学能转变成储存在有机物中的稳定化学能 光能转变成活跃的化学能并储存在ATP中 能量变化 物质变化 条件 场所 暗反应 光反应 项目 1.光反应为暗反应提供还原剂[H]、能量(ATP) ； 2.暗反应为光反应补充ADP和Pi。 光反应与暗反应的联系 光反应与暗反应是一个整体，二者紧密联系、缺一不可 光合作用的重要意义 完成了自然界巨大规模的物质转变：无机物 有机物 完成了自然界巨大规模的能量转变：光能 化学能 维持大气中二氧化碳含量的相对稳定 对生物的进化具有重要作用 影响光合作用的环境因素 光照强度：光照弱时光合作用减慢，光照逐步增强时光合作用随之加快，但光照增加到一定程度，光合作用速率不再增加。 光质：白光（复色光）光合作用能力最强，单色光中红光作用最快，蓝紫光次之，绿光最差。 日变化：一般与太阳辐射的进程相符合。 温度直接影响酶的活性，温度过高，影响植物叶片气孔开度，影响CO2供应。 在一定范围内，植物的光合速率是随CO2浓度增加而增加，但达到一定程度时，再增加CO2浓度，光合速率不再增加。 提高光能利用的途径 1. 延长光照时间：每年种植和收获两次或多次、套种等