精选苏科版《11.1杠杆》第二课时ppt课件.pptVIP

* F1 F2 F1 F2 复习 * F2 O L2 L1 F1 F1 画杠杆力臂的方法： 一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长） 力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。 L1 * 探究杠杆的平衡条件 物体的平衡状态 杠杆的平衡状态 保持匀速直线运动 保持静止 保持匀速转动 保持静止 * 当作用在杠杆上的动力、动力臂、阻力、阻力臂满足什么条件杠杆才能平衡呢? * A B 实验设计 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台 探究杠杆的平衡条件 器材: 测量的物理量: 力 力臂 A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？ 讨论： 实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 * 探究杠杆的平衡条件 实验步骤： 1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。 3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。 * 进行实验收集证据 实验次数 G1/N L1/格 G2/N L2/格 1 2 3 * 结论：杠杆平衡条件 * 1、当杠杆平衡时，动力一定等于阻力吗？ 2、什么情况下使用杠杆能够产生巨大的力，使动力大于阻力？ 想一想： * 杠杆的分类 杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2 F1 F2 = l2 l1 三类杠杆： 若l1＞l2，