实施素质教育促进学生全面发展.docVIP

实施素质教育促进学生全面发展 ——2014年育民中学工作总结 学校办学基本情况。 我校处在榆树市北部，是一所农村独立初中，学区范围是我乡中北部的8个行政村，学校座落于育民乡街道，学校占地面积30000平方米，建筑面积6780平方米，学校整体布局合理，教学区、生活区、活动区相对独立，教学和生活设施基本配套，现有5个教学班，119名学生，有教职工41人。 二、扎实推进素质教育，实施精细化管理，促进学生全面发展的主要做法和成效。 实施素质教育是提升教育教学质量的根本途径，是学校工作的核心和着力点，两年来为扎实有效地推进此项工作，我校坚持做好了如下工作： （一）、树立一个理念 依据“德育为先，能力为重，全面发展”的素质教育要求，我们提出了“一切为学生，为了学生的一切”的办学理念，以创建榆树市级优质初中为目标，以贯彻“两全”方针，促进学生可持续发展为宗旨，不断创新教育教学方法和手段，使教学质量稳中有升，德育工作扎实有效，后勤管理务实高效，通过全面实施素质教育提升了我校整体的办学水平和效益。 （二）、坚守两个阵地 一是坚守以课堂教学为主渠道的课堂阵地。 教学质量的好坏是一所学校办学的生命线，是推进与实施素质教育的本质所在。我校历来十分重视抓实抓细教育教学质量。 （1）贯彻课程计划。我校严格执行吉林省义务教育阶段新课程计划，完善课程管理体制，按新课程计划开齐开足所有课程，积极探索新课程