课件第8章 作业测定.pptVIP

横坐标为正确的评定数据，纵坐标为观测人员的评定数据。 培训的结果记录在测验图上，作为改进的依据。 要求时间研究人员的误差在±5％以内。如果在培训中达到了这个误差范围，即可开展评定工作，否则,不是偏激就是保守,应继续培训直到合格。 秒 表 时 间 研 究 1作业评定的培训 * 案例 用秒表时间研究法制定标准时间 某项作业为在铣床上铣通槽，用秒表时间研究方法制定作业的标准时间。 （1）划分操作单元 将整个作业分为7个单元： 1）拿起零件放到夹具上； 2）夹紧零件； 3）开动机床，铣刀空进； 4）立铣通槽； 5）按停机床，工作台退回； 6）松开夹具，取出零件； 7）刷出铁屑。 秒表测时法应用案例 秒 表 时 间 研 究 * （2）运用连续测时法进行测时。观测10个周期，并将结果（R值）记录在时间研究表上。 （3）进行数据处理 。 计算每个周期各单元的实际工作时间（T值）， 求各单元平均工作时间。0.146 0.158 0.050 0.613 0.660 0.1