课件2012.5.9率统计教材分析讲稿.docVIP

选修2-3第二章《概率》 第三章《统计案例》教材分析 一、课程标准要求 2．统计与概率（约22课时） （1）概率14 ① 在对具体问题的分析中，理解取有限值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随机现象的重要性。 ② 通过实例（如彩票抽奖），理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的应用（参见例2）。 ③ 在具体情境中，了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题（参见例3）。 ④ 通过实例，理解取有限值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题（参见例4）。 ⑤ 通过实际问题，借助直观（如实际问题的直方图），认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义。 （2）统计案例8 通过典型案例，学习下列一些常见的统计方法，并能初步应用这些方法解决一些实际问题。 ① 通过对典型案例（如“肺癌与吸烟有关吗”）的探究，了解独立性检验（只要求2×2列联表）的基本思想、方法及初步应用。 ② 通过对典型案例（如“质量控制”、“新药是否有效”）的探究，了解实际推断原理和假设检验的基本思想、方法及初步应用（参见选修系列1-2案例中的例1）。 ③ 通过对典型案例（如“昆虫分类” ）的探究，了解聚类分析的基本思想、方法及其初步