原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高等教育质量保障体系以及评估体系的科学性如何实现张悦上海中医药大学基础医学院上海摘要高等教育从精英教育转变为大众化教育的模式变化势必带来教育质量的问题建立完善的高等教育质量保障体系是高校教育质量不断提高的关键通过回顾高等教育质量保障体系产生和历史演变分析我国高等教育质量保障体系的现状借鉴国外高等教育质量保障体系的经验对我国首轮高校教育教学质量评估进行客观的评价才能实现高等教育质量保障体系以及评估体系的科学性关键词高等教育质量评估中图分类号文献标识码高等学校担负着培养人才科技创新服务社会和引领文化
高等教育质量保障体系以及评估体系的科学性如何实现？
张悦
（上海中医药大学基础医学院，上海 201203）
[摘要] 高等教育从精英教育转变为大众化教育的模式变化势必带来教育质量的问题，建立完善的高等教育质量保障体系是高校教育质量不断提高的关键。通过回顾高等教育质量保障体系产生和历史演变，分析我国高等教育质量保障体系的现状，借鉴国外高等教育质量保障体系的经验，对我国首轮高校教育教学质量评估进行客观的评价，才能实现高等教育质量保障体系以及评估体系的科学性。
[关键词] 高等教育；质量；评估
[中图分类号] G640.712 [文献标识码] A
高等学校担负着培养人才、科技创新、服务社会和引领
文档评论（0）