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- 2017-12-25 发布于浙江
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1.2 30°,45°,60°角的三角函数值 第一章 直角三角形的边角关系 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下(BS) 教学课件 1.运用三角函数的概念,自主探索,求出30°、 45°、60°角的三角函数值;(重点) 2.熟记三个特殊锐角的三角函数值,并能准确地加 以运用.(难点) 学习目标 猜谜语一对双胞胎,一个高,一个胖,?3个头,尖尖角,我们学习少不了 思考:你能说说伴随你九个学年的这副三角尺所具有的特点和功能吗? 导入新课 情境引入 45° 45° 90° 60° 30° 90° 思考:你能用所学知识,算出图中各角度的三角函数值吗? 下图两块三角尺中有几个不同的锐角?分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值. 30° 60° 45° 45° 讲授新课 30°、45°、60°角的三角函数值 一 合作探究 设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a 另一条直角边长= 30° 设两条直角边长为a,则斜边长= 60° 45° 30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表: 30° 45° 60° sin a cos a tan a 归纳总结 三角 函数 锐角 a 1.通过特殊角的三角函数值,进一步巩固锐角三角函数之间的
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