七年级数学(下)同步测试卷(7.1～7.3).docVIP

七年级数学(下)同步检测(7.1～7.3) 一、选择题 1．如图，两只手的食指和拇指在同一个平面内．它们构成的一对角可以看成是 ( ) A．对顶角 B．同位角 C．内错角 D．同旁内角 2．下列各组图形中，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是 ( ) 3．如图，我们经常这样过直线外一点画已知直线的平行线，其依据是 ( ) A．同位角相等，两直线平行 B．内错角相等，两直线平行 C．两直线平行，同旁内角互补 D．两直线平行，同位角相等 4．如图，一条公路两次转弯后又回到原来的方向(AB∥CD)．如果第一次转弯时的∠B= 140°，那么∠C的度数为 ( ) A．140° B．40° C．100° D．180° 5．下列说法：①同位角相等；②对顶角相等；③等角的补角相等；④两直线平行，同旁内角相等．其中正确的个数是 ( ) A．1 B．2 C．3 D．4 6．如图，∠1=∠2=∠3=55°，则∠4的度数为 ( ) A．115° B．120° C．125° D．135° 7．(2015·綦江)如图，直线EF分别与直线AB、CD相交于点G、H．已知∠1=∠2=50°， GM平分∠HGB交直线CD于点M．则∠3的度数为 ( ) A．60° B．40° C．50° D．130° 8．(2015·湘西)如图，1∥2，∠1=120°．∠2=100°．则∠3的度数为 ( ) A．20° B．40° C．50° D．60° 填空题 9．如图，_________与∠C是同位角，∠1与∠3是内错角，_________与∠A是同旁内角． 10．如图，直线a、b被直线c所截．已知a∥b，∠1=40°，则∠2的度数为_________． 11．(2015·泉州)如图，方格纸中每个小正方形的边长为1，则两条平行直线AB、CD之 间的距离是________． 12．如图，一个合格的弯形管道，经两次拐弯后保持平行．如果∠C=60°，那么∠B的度数是_________． 13．(2015·永州)如图，直线a、b被直线c所截，若要a∥b，需添加条件：__________ (填一个即可)． 14．(2015·邵阳)如图，AB∥CD，直线EF与AB、CD分别相交于E、F两点，EP平分∠AEF，过点F作FP⊥EP，垂足为P．若∠PEF=30°，则∠PFC=_________． 15．如图，一块长10 m、宽5 m的长方形土地，上面修了两条互相垂直的小路(阴影部分)，宽都是l m，将空白的部分种上草坪，则草坪的面积是__________． 16．如图，有一条路段AB(呈直线)，从A地测得路段的走向是北偏东65°．如果从A、B两地同时开工，在B地应按________的走向进行施工，才能使得路段准确地接通． 三、解答题 17．如图，平移方格纸中的图形，使点A平移到点A′处，画出平移后的图形． 18．如图，∠1=45°，∠2=45°，∠3=60°，求∠4的度数． 19．在学习了“平行线的性质与判定”后，小明和小丽在做练习题时发生了争论．题目是：如果一个角的两条边与另一个角的两条边互相平行，那么这两个角 的大小关系是 ( ) A．相等 B．互补 C．相等或互补 D．无法判断 小明的答案是选A，小丽却认为选B．如果你在他们的学习现场，请发表一下你的观 点，并说明理由． 20．如图①、②、③是几幅荣誉证书底面的花纹图案．图①是由“花朵”组成的图案，用叠加法设计定型的；图②是由大圆中的小圆和菱形组合而成，再通过平移得到整体图案；图③也是用基本图案平移得