关于农民工技能培训的调查报告.docVIP

社会调查报告 ——关于农民工调查报告 一、 1、调查的目的和意义 着我国工业化、城镇化进程的加快，越来越多的农村富余劳动力转移到城市或乡镇企业就业，这部分人称之为“农民工”。目前农民工已成为产业大军中的一支主要力量，但随着科技的进步，对用工的要求越来越高，农民工因长期缺，难以满足岗位的要求。通过选择合适农民工作为调查对象，了解其需求，从而探索开展为农民工服务的新途径，为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台，为社会的发展作出贡献。 、调查对象 3、调查时间 201年月旬 4、调查方法 此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。、调查内容 在参加过技能培训的9个人，我们了解到多数人还是认为技能培训对生活各方面的改善还是比较大的。同时我们也了解到参与培训的人中多为现场实习和面对面授课，但是他们无一人取得过培训教材，且他们的培训经费多由用人单位支付。且在培训后9人中有8人没有接受到过跟踪服务，但其中4人认为有必要。 我们发现，在受过培训的人中，大多数集中在初中学历人群，后依次为小学高中学历人群。且高达到21人未签订劳务合同的，且多数人未参加过培训。 二、发现的问题 通过分析，我们可以发现，农民工现阶段实现培训还有许多问题亟待解决： 1、农民工的文化程度普遍不高，缺乏基础知识，工作技能大多由师傅教授，工资拖欠情况比较严重且未与企业签订劳务合同，不懂得用法律意识捍卫自己的权益，法律意识淡薄。 2、大多数农民工为个体经营，无培训意识。 3、大多数人未参加过培训，却有意参加，且更愿意到培训学校去接受培训，都不愿自费培训。 4、参加过培训的人认为，培训次数少，时间较短，且培训方式单一，没有教材及培训信息、途径少，培训后未跟踪服务，导致培训的效果不是很好。 5、农民工获得打工的途径较少，工作量大，时间长，没有时间培训。 6、政府当前的组织的技术培训太过形式主义，不透明，没有实际明显的效果。 三、结论与建议 （一）结论： 农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。农民工问题事关我国经济和社会发展全局。、加大农村基础教育的投入。教育强国是我国的一项基本方针，但还不能落在口号上，而要落实到实际行动中，要增加教育和投入比例，特别是要加大农村基础教育，改善现有的教育基础设施，提高农村教育工作的政治待遇和经济待遇，能让教育人才安心在农村工作，从而让农村的孩子受到良好的学习教育，有较好的素质，这样才能从根本上长远的解决农民工的问题。 、加强教育培训基地建设，改善办学条件。加大投入，改善办学条件，增添实验实训设备，增强学员的动手能力，提高操作技能，使受训的学员真正具有一技之长，直接上岗，对口就业，变劳务输出为技能输出。 、加强校企合作、校镇合作。学校如何介入，要与企业共同商定。可与企业签订择优录用毕业生的合同。建立健全各镇职业教育、成人教育培训服务机构，及时向社会提供各种人才信息，进一步凸现职业教育、成人教育在农民工中的引领作用、幅射作用。 、加大政策的扶持力度。对进城务工的农民工，政府不但要以生活上给予关照，更要从政策的制定上给予其优惠政策，鼓励其自主创业，变农民工被动学习为主动学习。一是要落实其子女就读的政策，国家三令五申要求实地妥善解决农民工的子女就读的问题，各地也出台了有关政策，但在现实生活中，在落实的过程中，仍存在这样或那样的问题，从而没有使农民工从心里上融入到城市中来。二是创业的优惠政策。在城市中，为解决下岗职工的培训问题，有关培训单位每培训1名下岗职工，可以享受国家一定的补助，在一些技能培训方面，只是象征性的收点费，而农民工不能享受这一优惠政策，另外，下岗职工创业方面可享受税收方面的优惠政策和小额担保贷款，而农民工则不能享受，要充分调动农民工创业的积极性和参照下岗职工这方面的优惠政策。