2014--2015下政教处工作总结.docVIP

2014--2015下学期政教处工作总结 时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在刘校长的引领下，我们政教处立足于辰小三年办学目标，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全、卫生、文明礼仪教育、行为规范教育等，着力培养学生的自主管理能力，为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现就本学期德育工作做如下总结：?一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质?　　学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。? 二、抓好德育队伍建设，凝聚德育核心力量。　 本学期，我们按要求对班主任每月召开学习会议，为班主任工作的实施指明了方向。开学初班主任会议上学习了《班主任职责》，安排了一学期班主任的工作目标，并讲解了班会课、星管课的具体上法和要求；第二次会议学习了《浅谈班主任工作艺术》。除此之外，还借例会机动安排短时的班主任会议，强调值周过程中发现的情况，这样跟进式的管理使班主任工作无出现大的差错，一学期以来，卫生工作、文明礼貌、物品摆放等方面有了明显的提高。 三、抓好行为规范养成训练，实施常规育人? 1、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用黑板报、手抄报等载体向学生展现行为规范养成及安全教育的重要性及意义，利用国旗下讲话、班会课等机会向学生讲解教育内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任在开学第一月有计划地组织学生学习《三字经》《弟子规》等，每月结合主题观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激发了学生的上进心。 每月一品性，让学生受到正能量的熏陶。“结合月品性”活动启动后，我校经常性地利用每周一班会课时间，对学生进行“学习、纪律、卫生、安全、月品性“进行教育，同时，我校要求各班主任每月对学生一次月评价，在班级进行“班级辰光之星”评选以后，还推荐评比出“校级辰光之星”，每月在国旗下隆重的举行“校级辰光之星”表彰活动，通过表彰、戴红花和星级牌、照相等形式，大大增强了学生的荣誉感，使学生争做“辰光之星”，在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练道德品质得到了有效的教育及落实。?　　3、加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中主要有值周组领导做好监管监督工作，发现个别班级个别情况个别对待，以校讯通形式或者有值周领导通知到位，通过加强监督，本学期的卫生工作、学生物品摆放、文明礼仪的方面得到了巩固，取得了成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。?　四、创设活动载体，寓教育于活动之中?(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲。?(二)、结合主题月、重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。1、四月份，利用星期天开展了以自信为主的“手工小制作”系列活动。学生们都能够与家长携手制作心爱的手工制品，“和谐的小猪一家”“温暖舒适的上下床”“生日蛋糕”“鸟雀报喜图”等一些富有创意和时代气息的作品为之赞叹。2、在五月“思源月”，开展“为家长做力所能及的事情”的活动。3、在六月，举行别开生面的“庆祝六一”活动。今年的“六一”节， 经过政教处精心策划、音乐老师和全体教师的用心准备，一场服装到位、灯光到位的活泼生动的晚会呈现出来，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。4、开展“敬老、爱老、助老系列活动。“尊老爱老是中华民族的传统美德”， 为进一步加强少先队员的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，我校开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了少先队员认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了少先队员对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心的和谐氛围。 （三）以品性工作室为龙头，开展主题研究德育实践活动。为了响应学校思想品德教育的号召，从推动我校品性工作室入手，工作室在本学期尝试着以校本材料《品性准则》为学习依据，引领品性室工作成员确定研究课题，以活动为载体。每月进行两次活动：1、学习品性素养；2、注重德育活动实践。每月一主题：三月