日本汉方教育现状及对中国中医教育的启示 - 环球中医药.pdfVIP

·海外中医 · 日本汉方教育现状及对中国中医教育的启示 刘薇摇 武锋摇 马骥摇 张小雪 揖摘要铱摇 近年来,日本汉方医学从没落走向复兴,汉方医学教育随之发展起来。 汉方医学的教 育主要分三个方面:医科大学生的汉方医学概论教育;汉方专科医生的临床培训和汉方医学的继续 教育。 分析日本汉方医学教育,课题组得出日本汉方医学教育的不足之处包括课时不足、师资匮 乏、教学内容缺乏规范、过度强调汉方西化。 然而日本汉方教育中也有可以借鉴的地方:提高中医 执业医师门槛、选择思想稳固的从业人员、加强中医药继续教育以及如何开展中西医结合教育。 揖关键词铱摇 日本;摇 汉方医学;摇 教育 揖中图分类号铱摇 R2鄄4摇 揖文献标识码铱摇 A摇 doi:10.3969/ j.issn.1674鄄1749.2016.12.033 1.2摇 日本汉方医学史 1摇 日本汉方医学简介 公元562年,中国学者携《明堂图》等中医文献自高丽 1.1摇 日本汉方医学 抵达日本;公元8世纪日本颁布《大宝律令 ·疾医令》,在医 汉方医学在日本被认为是在中国古代传统医学的基础 事制度、医学教育等方面效仿唐制。 日本永观二年(984 上,经历约1500年的变迁发展而来的独特医学体系,与中医 年),丹波康赖(912 年—995 年)完成了在日本汉方医学乃 学“同源异流冶。 作为一个四面环海的岛国,自然灾害频发, 至中医学历史上都享有极高地位的巨著《医心方》,内容包 资源不足等因素迫使日本形成了“善于学习、注重实用、不 括各种疾病的症状、治疗、方剂、针灸、养生、房中、食补等。 [1] 此书编排体例是在《千金要方》《外台秘要》等中国医籍内容 尚虚学冶的民族特性,但哲学发展相对贫乏 。 因此汉方医 学在发展过程中,忽略了中国的“阴阳五行冶等基础理论,更 的基础上,按照日本人的思维习惯,将“阴阳五行冶“脉论冶等 [2] 加注重具体的、实用的部分。 学说省略,仅摘录其中具体的、实用的部分而成 。 明治维 [3] 新以前,汉方医学一直是日本医学的主流 。 1875 年(明治 作者单位:100029摇 北京中医药大学[刘薇(硕士研究生)、张小 8年)日本医师总数是27650 名,其中西医师5123 名(占比 雪(硕士研究生)、武锋];中医科学院广安门医院代谢内分泌科(马骥) 18.5%)汉方医师22527名(占比81.5%),大部分医疗活动 [4] 作者简介:刘薇(1990- ),女,2014级在读硕士研究生。 研究方 和贡献是由汉方医学承担 。 遗憾的是,在明治维新“文明 向:中医药服务贸易。 E鄄mail163.com 开化冶的方针下,汉方医学在日本开始不断衰落。 1895 年, 通讯作者:武锋(1972- ),博士,副教授。 研究方向:中医药服 “不得凭借古医方取得医师资格冶的法案被通过,标志着日 务贸易。 E鄄mail:wofee@ 本传统医学正式被政府废止。 此后的一个世纪以来,汉方医 环球中医药2016年12月第9卷第12期摇 Global Traditional Chines