- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
68例高危妊娠孕妇产前护理分析
精品论文 参考文献
68例高危妊娠孕妇产前护理分析
李雪真 林赐福 王平金 (福建省泉州市安溪妇幼保健院 362400)
【摘要】目的:通过探讨应用产前护理在高危妊娠孕妇中的临床疗效,旨在为改善高危妊娠孕妇心理焦虑情况和护理满意度。方法:选择2013年1月-2014年1月我院收治的高危妊娠孕妇68例,随机平均分成研究组和对照组,每组34例孕妇,对照组给予常规产前护理,研究组给予孕妇心理护理、健康教育、风险预防护理干预、产前处理等优质综合产前护理干预,应用评分表对两组孕妇心理特质性焦虑情况(T-AI)、状态性焦虑情况(S-AI)及护理满意度。结果:研究组孕妇T-AI得分为32.59、S-AI得分为45.20,显著低于对照组,护理满意度为94.12%显著高于对照组护理满意度79.41%,且Plt;0.05差异有统计学意义。结论:对高危妊娠孕妇进行产前优质护理能显著降低孕妇的心理焦虑情况并提高护理满意度,对孕妇及新生儿有重要的意义。
【关键词】高危妊娠 产前护理 临床疗效
【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085(2014)07-0263-02
高危妊娠孕妇是指孕妇在妊娠期存在致病因素或病理因素,在生产过程可能出现难产、生产时间过长同时产后也可能出现不良症状,对产妇和新生儿均有严重影响,如果处理不当甚至可能威胁产妇及新生儿生命[1]。因此,准确的产前检查及科学的产前护理对降低高危妊娠孕妇的生产的风险,提高新生儿出生质量及产妇产后生活质量有着积极的意义,本研究通过探讨优质产前护理干预和传统护理对高危妊娠孕妇的临床疗效,取得了较为理想的效果,现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选择2013年1月-2014年1月我院收治的高危妊娠产妇68例,随机平均分成研究组和对照组两组,每组34例孕妇,年龄为24-36岁,平均年龄为27.89岁,孕周为36-42周,平均孕周为39.82周,其中初产妇38例,经产妇30例。两组孕妇在年龄、孕周、分娩状况等一般资料上无显著差异(Pgt;0.05),组间具有可比性。
1.2方法
对照组给予孕妇常规护理,主要包括病房设置及日常护理,研究组在对照组常规护理的基础上给予产前综合优质护理。
主要包括心理护理:高危妊娠孕妇容易出现焦虑、紧张等心理问题,对生产及其不利,因此要求护士在产前对孕妇进行专业的心理疏导,及时缓解孕妇的紧张情绪,消除恐惧同时树立孕妇自然分娩的信心,护士也应多与孕妇进行交流,使孕妇建立信心的同时理解护士的操作建立良好的护患关系[2];健康教育:高危孕妇对生产的相关知识了解不全面,配合程度不高,家属对护理知识缺乏存在错误护理等,因此健康教育针对孕妇及家属要将护理中的相关知识和护理具体操作和重要意义及时讲解,保证家属给予孕妇心理支持,同时对日常生活中要避免接触的食物等相关知识及时准确的进行宣教;风险预防护理干预:对孕妇进行全面的监测,对高危产妇可能出现的羊水过多、生产困难、血压上升等进行全面评估同时做好相应的预防准备,并对妊娠贫血、先天性心脏功能低下的孕妇进行及时治疗和预防,并针对孕妇胎盘早剥、胎盘前置、宫颈畸形进行早期预防[3];产前处理:高危孕妇生产中时间可能过长,因此要提高胎儿对缺氧的耐受能力,可应用维C联合500ml 10%葡萄糖进行静脉注射,还应给与硫酸镁抑制宫缩防止孕妇早产等处理。
观察指标:应用心理应激指标中特质性焦虑(T-AI)分值和状态性焦虑(S-AI)分值对孕妇心理焦虑情况进行评分,分值越高焦虑情况越明显,同时统计孕妇对护理的满意程度。
数据处理:所有数据均采用SPSS 16.0统计软件进行统计学处理,其中计量资料以(x-plusmn;s)表示,采用t检验,计数资料采用chi;2检验,当Plt;0.05差异具有统计学意义。
2 结果
研究组孕妇T-AI得分为32.59、S-AI得分为45.20,显著低于对照组45.31、54.81,护理满意度为94.12%,显著高于对照组护理满意度79.41%,且Plt;0.05差异有统计学意义,具体数据见表一。
表一 两组孕妇护理疗效比较
组别 例数 T-AI得分 S-AI得分 护理满意度(n/%)
研究组 34 32.59plusmn;4.34 45.20plusmn;6.30 32/94.12
对照组 34 45.31plusmn;5.38 54.81plusmn;5.92 27/79.41
P值 Plt;0.05 Plt;0.05 Plt;0.05
3
您可能关注的文档
- 200例双硫仑反应临床表现及疗效分析.doc
- 200例甲型H1 N1流感患者的护理体会.doc
- 200例糖尿病患者健康教育路径探讨.doc
- 200例无痛人工流产效果分析.doc
- 2010-2014年138例住院死亡病例根本死因统计分析.doc
- 200例胸腹外科患者护理健康教育效果评价.doc
- 2010年八月份菌群趋势和抗生素药敏趋势分析报告.doc
- 2010年安徽省中考英语试题分析.doc
- 2010年松江区食盐销售情况调查分析.doc
- 2010年湖南省普通高中学业水平考试 新题型“双向翻译”探究.doc
- 中考语文小说阅读赏练-----张港小说(含解析).docx
- 2025中考英语阅读理解阅读还原真题汇总练习题(含答案解析).docx
- 中考语文小说阅读赏练-----司玉笙小说(含解析).docx
- 2024年新人教版一年级数学上册课件 单元 第2课时 11~20的认识.pptx
- 2024年秋季新人教版七年级数学上册教学课件 第二章 有理数的运算 2.1.1有理数的加法 (第2课时).pptx
- 2024秋新人教版英语七年级上册课件 Starter Unit 1 Section B (Project 2a—2c).pptx
- 2024秋新人教版英语七年级上册课件 Unit6 A Day in the Life Section B.pptx
- 2024年秋鲁教版(五四制)六年级上册英语教学课件 Unit4 Section A (1a-1d) (第1课时).pptx
- 2024年秋季新西师大版一年级上册数学课件 第一单元 0~9的认识 2.比较 第1课时 比较大小.pptx
- 2024年秋季新苏教版一年级上册数学教学课件 第一单元 第6课时 5以内的加法.pptx
文档评论(0)