2015立体几何高考汇编.docxVIP

1、（2015新课标1理6）《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题:“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺。问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆底部的弧度为8尺，米堆的高为5尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放斛的米约有（）Ａ．14斛B．.22斛C．36斛D．.66斛【答案】B【解析】设圆锥底面半径为r，则=，所以米堆的体积为=，故堆放的米约为÷1.62≈22，故选B.2、（2015新课标1理11）圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为)组成一个几何体，该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示。若该几何体的表面积为，则（）Ａ．1B．2 C．4D．8【答案】B【解析】由正视图和俯视图知，该几何体是半球与半个圆柱的组合体，圆柱的半径与球的半径都为r，圆柱的高为2r，其表面积为==16 + 20，解得r=2，故选B.18、（2015新课标1理18）如图，，四边形为菱形，，E、F是平面ABCD同一侧的两点，平面，DF⊥平面ABCD，BE=2DF，AE⊥EC.（1）证明：平面AEC⊥平面AFC（2）求直线AE与直线CF所成角的余弦值【解析】解：（Ⅰ）连结，设，连结.在菱形中，不妨设，由，可得.由平面可知.又，所以，且.在中，可得，故.在中,可得在直角梯形中，由，，，可得从而，所以.又，可得平面因为平面，所以平面平面（Ⅱ）如图，以为坐标原点，分别以、的方向为轴、轴的正方向，为单位长，建立空间直角坐标系.由（Ⅰ）可得，，，，所以，故所以直线与直线所成角的余弦值为.6、（2015新课标2理6）一个正方体被一个平面截去一部分后，剩余部分的三视图如右图，则截去部分体积与剩余部分体积的比值为（）A．B．C．D．【答案】D【解析】由三视图得，在正方体中，截去四面体，如图所示，，设正方体棱长为，则，故剩余几何体体积为，所以截去部分体积与剩余部分体积的比值为．9、（2015新课标2理9）已知A，B是球O的球面上两点，，C为该球面上的动点，若三棱锥O-ABC体积的最大值为36，则球O的表面积为A．36π B．64π C．144π D．256π【答案】C【解析】如图所示，当点C位于垂直于面的直径端点时，三棱锥的体积最大，设球的半径为，此时，故，则球的表面积为，故选C．19、（2015新课标2理19）（本小题满分12分）如图，长方体ABCD-A1B1C1D1中AB=16，BC=10，AA1=8，点E，F分别在，上，.过E，F的平面与此长方体的面相交，交线围成一个正方形（Ⅰ）在图中画出这个正方形（不必说出画法和理由）；（Ⅱ）求直线AF与平面所成角的正弦值.【解析】解（Ⅰ）交线围成的正方形如图：（Ⅱ）作，垂足为，则，因为为正方形，所以于是，所以.以为坐标原点，方向为轴正方向，建立如图所示空间直角坐标系，则，，，，，设是平面的法向量，则，即所以可取又，故所以与平面所成角的正弦值为.10、（2015天津理10）一个几何体的三视图如图所示（单位：），则该几何体的体积为 . 【答案】【解析】由三视图可知，该几何体是中间为一个底面半径为，高为的圆柱，两端是底面半径为，高为的圆锥，所以该几何体的体积.17、（2015天津理17）（本小题满分13分）如图，在四棱柱中，侧棱底面，，，，，且点M和N分别为的中点.（Ⅰ）求证：MN∥平面ABCD（Ⅱ）求二面角的正弦值；（Ⅲ）设E为棱上的点，若直线NE和平面ABCD所成角的正弦值为，求线段的长【解析】如图，以A为原点建立空间直角坐标系，依题意可得，，，，.又因为M，N分别为和的中点，得，.（Ⅰ）证明：依题意，可得为平面的一个法向量. =.由此可得=0，又因为直线平面，所以∥平面.（Ⅱ）解：，.设为平面的法向量，则，即不妨设，可得.设为平面的法向量，则又，得不妨设z=1，可得.因此有，于是.所以，二面角的正弦值为.（Ⅲ）解：依题意，可设，其中，则，从而.又为平面的一个法向量，由已知，得=，整理得，又因为，解得.所以，线段的长为.9、（2015江苏9）现有橡皮泥制作的底面半径为5，高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个.若将它们重新制作成总体积与高均保持不变，但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个，则新的底面半径为【答案】【解析】由体积相等得：16、（2015江苏16）（本题满分14分）如图，在直三棱柱中，已知，，设的中点为，.求证：（1）；（2）.【解析】证明：（1）由题意知，为中点又为为中点，因此又因为平面，平面，所以平面.（2）因为棱柱是直三棱柱，所以平面.因为平面，所以又因为，平面，平面，，所以面.又因为平面，所以 ，因为，所以矩形是正方形，因此