福建农林大学：英语语法__教学大纲.docVIP

英语语法教学大纲 ※前 言 英语语法通过分析与综合、归纳与演绎来探讨英语语言的规律性，通过对词法，句法两大类的讲授及大量的实践，使学生进一步掌握语法基本理论知识，提高语言表达的准确性。同时，通过对英语语言现象的简明概括，使学生对英语语法不仅有感性认识，而且上升到理性认识，从而能够举一反三，恰当地使用语法结构和提高交际能力。 适用专业及层次： 英语本科 开课学期：第二学期 学时：50 学分： 3 课程类型：专业基础课（必修） 二、课程性质、地位和任务 《英语语法》属高校英语专业的一门必修课程，它将有利于语言和文学教学，有助于语言及翻译研究。本课程的目的是为了高校英语专业学生系统地认识英语从词到句乃至语篇的构造，提高使用英语的规范性，学会用英语准确地、有效地传递信息和表达思想，同时系统地了解英语语法的发展，为进一步地学习及研究英语语言奠定基础。 三、教学基本要求和方法 1、教学基本要求： 通过语法的介绍，加强理论与实践相结合，使学生掌握和解释各种语言现象； 灵活准确地运用各种语法知识，提高学生的交际能力和语言表达的准确性。 2、教学基本方法： （1）以启发式教学方法、课堂讲授为主，课堂讨论为辅。 （2）因材施教，有取有舍。有些章节精讲，部分章节大体涉猎或由学生自学， 教师课后进行辅导，答疑。 （3）理论与实践相结合，严格要求学生做课后习题，并辅以精选练习。 四、授课教材及主要参考书目 授课教材：本课程使用教材是由陈敦金教授主编的、总结了当代最新英语语法研究成果的《新编英语语法综合教程》，该教材已在许多院校广泛使用，师生反应较好。该书吸收了当代英语语法的前沿理论与术语,不光涉及到词和句的规则,而且涉及到主义和语用的规则。对句子成分、词类和时体的分类采用了最新方法，语法术语采用了最新提法，并且内容丰富翔实，论述清晰透彻，例句规范准确。 主要参考书目： 1．《新编英语语法综合教程练习册》陈敦金主编，复旦大学出版社，2004。 2．《新编英语语法教程》章振邦主编，上海外语教育出版社，2006。 3.《高级英语语法》薄 冰主编．世界知识出版社，2002。 4.《实用英语语法》张道真主编, 外语教学与研究出版社，2000。 5.《实用英语语法练习与答案》张道真主编，外语教学与研究出版社，2000。 6.《新英语语法》张克礼主编, 高等教育出版社, 2004。 7. An Advanced English Grammar， Paul Christophersen Arther O.Sandved,1982. 8. A Comprehensive Grammar of the English Language,Randolph Quirk, Sindnery Greenbaum, Geoffrey Leech, Kam Svartvik, 1985 9. Intoduction to English Grammar, Sidney Grennbaum, 1993 五、学分与学时分配 理论教学：3学分，50学时。 六、考核内容与方法 课程成绩评定要素及比例： 总评成绩 = 出勤、课堂表现（10 %） + 测验、作业（10 %） + 期中考试（10 %）+ 期末考试（70 %） ※教学内容 Lecture 1 Introduction: Grammatical Hierarchy 2 class hours） 【Teaching Objectives】 1. Help students to get familiar with grammatical hierarchy of the English language. 2. Help students to understand: the sentence is the highest rank of grammatical unit while the morpheme is the minimum or the lowest rank. 3. Help students to master: the grammar of the English language is organized into five ranks: the sentence, the clause, the phrase, the word and the morpheme. Key points: grammatical hierarchy; the classifications of words Difficult points: the classification of morphemes; the differences between simple, compound, complex and