内蒙古2017-2018学年高二生物上学期期中试题.docVIP

2017----2018学年第一学期期中考试 高二年级生物试题 本试卷满分为90分，考试时间为100分钟 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共36分。) 1.下列不是植物激素的是( ) A．乙烯 B．吲哚乙酸 C． D．2，4﹣D ．． 4.在单侧光照射下，玉米幼苗向光弯曲生长，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(　　) A．若d点对应点的浓度为b，则e点对应c点的浓度 B．若d点对应点的浓度为a，则e点对应b点的浓度 C．若d点对应点的浓度为a，则e点对应c点的浓度 D．若d点对应点的浓度为c，则e点对应b点的浓度 (　　)A．血浆蛋白和血红蛋白的合成 B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水 C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 6．右图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，a、b、c、d表示的是液体，下列有关叙述中错误的是(　　)(　　)A．乙图中细胞4可以是神经细胞、肌肉细胞、腺体 B．信息从细胞3传递到细胞4和从细胞1传递到细胞2时都需要经过细胞外液 C．细胞2、细胞4都可能依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息 D．如果细胞l是胰岛A细胞，则细胞2主要细胞图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是(　　)当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产生热量增加下丘脑有体温调节中枢下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 A．B．C．D．9．抗利尿激素(ADH)是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，图为该激素的生理作用示意图。另有研究表明，过量的乙醇会抑制ADH的分泌。下列说法正确的是(　　) 激素与神经递质不可能作用于同一细胞过量饮酒可导致尿量减少 C．抗利尿激素可促进毛细血管收缩，从而使血压升高D．一种细胞只能识别一种特定的激素 11.下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是（　　） A.胚芽鞘的向光性 B.横放植物茎的背地性 C.无子番茄的培育 D.顶端优势 12．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 （ ） ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长率最大[. ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A．①② B．①④ C．①③　 　D．③④ 13．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是（ ） A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中【H】合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 14．右图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析下列说法错误的是 (　　) 吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用 吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片 细胞的抗原受体能识别抗原碎片并与之结合 细胞的抗原受体识别抗原碎片后直接分泌抗体等淋巴因子 [] A．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病 B．免疫监视功能偏弱 C．机体免疫清除功能过强 D．机体免疫防卫功能过强 16．用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是正确的（　　） A.如果标记物易脱落，对种群数量的估算没有影响 B.第一捕获后，就很难再次捕获，那估算出来的种群数量比实际值偏小 C.该种群数量大约为80只 D.N=39×34÷15 17.当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（ ） 温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少 皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加 C．皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加 D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少 18.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，富含有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是(　　) A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体