沪科版物理八年级第五章第四节《密度知识的应用》课件.pptxVIP

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  • 2017-12-25 发布于广东
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沪科版物理八年级第五章第四节《密度知识的应用》课件.pptx

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【体验】物质的鉴别 活动1:观察两杯体积相同的纯水和盐水。 活动2:鉴别金项链是否为纯金制成。 (1)活动1中,要鉴别哪杯是盐水,你的方法是____________                 。 (2)活动2中,若要测出金项链的密度,需测出它的   和    ,然后用密度公式     算出密度。 提示:(1)尝一尝;测质量,质量大的是盐水  (2)质量 体积 1.应用密度知识如何鉴别物质? 2.应用密度知识如何求物体的质量和体积? 探究1 常见物质的密度 结合常见固体、液体、气体的密度表及日常生活经验,思考下 列问题: 1.哪种物质的密度最大?其物理意义是什么? 提示:比较表中数据可知,铂的密度最大,为21.5×103kg/m3, 表示的物理意义是每1m 3 铂的质量是21.5×10 3 kg。 参考答案:铂 每1m3铂的质量是21.5×10 3 kg 2.纯水的密度是      ,冰的密度是      , 说明同种物质的密度是    的。 提示:由密度表可知纯水的密度为1.0×103kg/m3,冰的密度 为0.9×10 kg/m 。所含物质相同,物质的状态不同,物质的 密度不同。 参考答案:1.0×10 3 3 3 kg/m3 0.9×103kg/m3 可变 3.为什么气体密度表上部标有“0℃,1个标准大气压”,固体 和液体密度表上部没有标出?一般情况下,气体的密度随

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