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- 2017-12-25 发布于广东
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湘教版语文四上《今天我下厨》 课件.pptx
今天我下厨
教学目标:
1.以“下厨烧菜”为事情写一篇习作,先亲身
经历,后再写。
2.要求把事情的经过写清楚、写具体。
过程与方法
通过亲身经历,联系生活实际,进行习作
学法提示:小组群学
分组展示
1.你下厨的原因是什么? 你准备下厨做哪一道菜
?
2.做这道菜的过程是怎样的?(温馨提示:可以用恰
当的关联词组织语言)
3.你做的这道菜别人评论怎样?
1.这是一篇记事的习作,所以要把事情写清
楚,该交代的不能不交代,该详写的不能简
单写。
2.烧菜的过程必须抓住动作、语言、神
态、心理等进行描写。
3.要写出感受,不仅要写出自己烧菜前、
烧菜时、烧菜后的感受。还要写出别人的感受。
1.文章结构完整,层次分明。
2.语句通顺,能表达真情实感,会用上积累
的好词佳句。
3.能认真修改,反复推敲!
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