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课时：40+16 个人看法 为什么要学这门课 请大家举例微生物对人类有益的一面！ 微生物对人类不利的一面? 其实现在微生物的利弊远远不止这些。 微生物定义 命 名 第三节 环境工程微生物学的研究对象与任务 研究对象与任务 应用有益微生物 研究对象：微生物的形态、细胞结构及其功能；栖息在各种环境中的微生物及其生态；自然环境物质循环与转化；微生物的环境工程净化的原理。 抑制、杀灭有害微生物 研究任务 * * PPT精彩演示之路 环境工程微生物学电子教案 fuhy@xmut.edu.cn——傅海燕 考试形式 要求 其他 课程相关 平时成绩20%；实验10%；期末闭卷考试70%。 平时做笔记、考试不作弊 老师讲得不好的，各种渠道反映 燕子垒窝 新潮女 郎穿衣 医生看病 Creativity 老牛吃草 学习方法 知识的积累如燕子衔泥筑巢，要一点一点堆积 学到的知识要采取反刍的方式复习巩固 听课要仿效医生看病写病历，作好笔记 知识使用时，该露的，露出来 绪 论 如果把地球45亿年的变化缩成24小时的话；04:00出现单细胞生物，但16小时内都没变化；20:30出现了微生物；21:04出现三叶虫；22:00植物出现，接着陆生动物出现；22:24出现森林；23:00恐龙出现，40分钟后灭绝；23:58:44人类出现，迄今有记载的人类历史不过几秒长。 一、微生物与我们 微生物无处不在，我们无时不生活在“微生物的海洋”中。 每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌，重感冒患者为8500万； 人体体表及体内存在大量的微生物。 时时刻刻与微生物“共舞” 二、微生物的利弊 祸 福 微生物既是人类的敌人，更是人类的朋友！ 微生物是自然界物质循环的关键环节 (一) 微生物是人类的朋友 体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证； 帮助消化、提供必需的营养物质、组成生理屏障 微生物可以为我们提供很多有用的物质； 有机酸、酶、各种药物、疫苗、奶酪、啤酒、酱油等 基因工程为代表的现代生物技术。 。。。。。 鼠 疫 艾 滋 病 (二)少数微生物也是人类的敌人 埃博拉病毒 病毒以非洲刚果民主共和国的埃博拉河命名，是一种十分罕见、但有很高死亡率的病毒。 微生物种 类随之增多 环境污染 日益严重 十大公害事件 这是为什么我们要学习这门课，对微生物的学习可以使我们更好的利用微生物，开发新的微生物为人类造福，我们任重道远。 第二节 微生物概述 微生物的特点 微生物的命名 微生物分类 从以下四个部分进行介绍 什么是微生物 微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的统称。 特点 个体极小 易变异 分布广，种类繁多 繁殖快 大肠杆菌一个细胞重约10 –12 克，平均20分钟繁殖一代。 24小时后： 4722366500万亿个后代，重量达到：4722吨。 48小时后：2.2 × 1043个后代，重量达到2.2 × 1025 吨。 相当于4000个地球的重量！ 前两年的猪流感，让我们看到病毒的变异之快。 2μm 0.5μm 杆菌 80个杆菌肩并肩 总宽度=1根头发丝的宽度 1500个杆菌首尾相连 总长度=1粒芝麻的长度 微生物的命名 域、界、门、纲、目、科、属、种 最基本的分类单位 命名 规定 与常识 命名 原则 菌种的科学名称。菌种的学名是按照《国际细菌命名法规》命名的国际学术界公认，并通用的名称。 学名=属名+种名+（首次定名人） 属名应大写首字母，种首字小写。都用斜体字表达。 大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli 大肠埃希氏杆菌Escherichia coli Castellani and Chalmers 浮游球衣菌的名称是Sphaerotilus natans Kützing 枯草芽孢杆菌的名称是Bacillus subtilis 梭状芽孢杆菌属的名称是Clostridium 芽孢杆菌属的名称是Bacillus 芽孢杆菌Bacillus. sp.(spp.)只将细菌鉴定到属，没鉴定到种的表示法。 sp和spp是种species的缩写，sp.(单数)或spp.(复数) 。