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- 约 23页
- 2017-12-25 发布于广东
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* 描写---让文章“活”起来 描写--让文章“活”起来 初三作文系列训练三 ----描写 训练目标: 1、形象地认识描写在记叙文中的作用。 2、能掌握多种描写的方法。 3、借助描写使文章“亮”起来。 品评两篇文章,体会描写的作用: 《我们班的男生》 1、我们班的男生从不和女生争执,总是让着女生,每次干重活都是我们男生抢着干;跑步的时候让她们跑内圈;擦玻璃有危险,也是我们男生干。 我们班的男生,从来都不计较什么.篮球赛王得亮为争一球,不幸腿部受伤,可他没有埋怨,还是撑着打完球。田径比赛很快到来了,他的腿还没变有好,但还是跑下来了,为班级争得了荣誉。 看,我们班男生真棒。 我们班男生班委也是特别认真负责,使我们的三操与卫生不断进步。劳动委员一心为班,每次打扫除都积极组织,认真清除;体育委员也费心不少,把三操成绩提高很多。 我们班的男生 2、我们班可是人才济济的风水宝地,女生暂且不说,光29名男生就各有各的风采,各有各的故事。 首先向大家推荐的是—— “我宁愿冷酷到底,让我死心塌地地忘记…”瞧,他又开始操练了。他个头不高,眼睛不大,一头略卷的头发,但他的嗓音却特别好,每次晚会都有他精彩的表演。上下课也不停地唱,真是个大歌星,运动场上也时常有他的身影 。 他-----文娱委员是也。
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