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- 2017-12-25 发布于广东
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语文S版语文二下《假如》课件2.pptx
10.假如
谁能用简单的话
说一说神笔马良
的故事了?
我会学:
1、用喜欢的方式,正确地
朗读课文,并标出小节。
2、读准课文中的生字,同桌
互相读一读。
yáo
遥 远
xí jī
袭击
寒 风
shí
mì
觅 食
xìng
不幸
叹 息
qì
窗前
哭 泣 假如
我会认
hán xí jī
寒 袭 击
mì è qì
觅 饿 泣
jī tàn qì
lì
叹 泣 粒
tuǐ xìng
kū
腿
幸
哭
高速闯关
击
叹
粒
腿
幸
哭
腿 幸
泣 粒
击 叹
哭
1.假如我有一支马良的神笔,我要
给窗前的小树画一个金色的太阳
和云朵。
2.假如我有一支马良的神笔,我要
给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。
3.假如我有一支马良的神笔,我要给
不幸的朋友西西画一双好腿。
假如我有一支
马良的神笔,
我要给窗前的小树
画一个金色的太阳,
还有能变成雨的
白白的云朵。
让小树在冬天里,
xíjī
再也不怕寒风的袭击。
假如我有一支
马良的神笔,
我要给房前的小鸟,
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
mì
到遥远的地方去觅食,
è
qì
让小鸟饿得喳喳的哭泣。
给树上的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈 再也不用
到遥远的地方去觅食,
让小鸟饿得喳喳的哭泣。
假如我有一支
马良的神笔,
我要给房前的小鸟,
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方
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