语文S版语文六上《一个这样的老师》课件1.pptxVIP

语文S版 六年级 语文 上册 第五单元 学习目标： 理解课文中怀特森老师的独特的 教育方法、思想，及其对学生的深远 影响，懂得在学习中学会独立思考， 独立判断，要有科学的怀疑精神. 预习检测 kăi qù bó 凯蒂旺普斯 面觑面博相 学 mĭn jiào miăn tì 抿嘴 小轿车勉 强惕警 面面相觑 觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。 寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着， 都不说话。 结合课文内容谈谈同学们为什么会面面相觑? 冰川期 地质上的一个时期，在新生代的第四季，当 时气候非常寒冷，欧洲和美洲北部都被冰川所覆 盖，也叫冰河时代。 胸有成竹： 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事 前已有成熟的计划。 文中说我做什么胸有成竹？ 郑重其事 郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度 非常严肃认真。 怀特森老师是怎样郑重其事地讲“凯蒂旺普斯” 的？ 狡黠 狡诈 怀特森老师眼里为什么闪过狡黠的光芒？ 初读课文，整体感知 用你喜欢的方式自由读课文，看看你读懂了什 么？有什么不明白的或是想知道的？在书上做个标 记。 合作探究： 怀特森老师是一个（ ）的老师。 合作探究： 1、默读课文，看看怀特森老师说 了什么，做了什么？找出相关语句读 一读、想一想怀特森老师是一个（ ）的老师。 2、在怀特森老师教“我们”的过程 中，“我”的心情和行为有了哪些变化， 找出相关语